Conciencia ambiental y aprendizaje del área de ciencia y tecnología en estudiantes del quinto año de secundaria de la Institución Educativa Privada Santo Domingo de Chancay, año 2022

Descripción del Articulo

La tesis denominada “Conciencia ambiental y aprendizaje del área de ciencia y Tecnología en estudiantes del quinto año de secundaria de la institución educativa privada santo domingo de chancay, año 2022” planteándose determinar la relación existente entre la conciencia ambiental y el aprendizaje de...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores: Llanca Granados, Thalia Lucia, Diaz Leyva, Brigitte Stefani
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2023
Institución:Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión
Repositorio:UNJFSC-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.unjfsc.edu.pe:20.500.14067/8800
Enlace del recurso:http://hdl.handle.net/20.500.14067/8800
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Conciencia ambiental
Ciencia
Tecnología
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#4.04.01
id UNJF_1e10a5ce8f6468f504db7fb126c2548d
oai_identifier_str oai:repositorio.unjfsc.edu.pe:20.500.14067/8800
network_acronym_str UNJF
network_name_str UNJFSC-Institucional
repository_id_str 4321
dc.title.es_PE.fl_str_mv Conciencia ambiental y aprendizaje del área de ciencia y tecnología en estudiantes del quinto año de secundaria de la Institución Educativa Privada Santo Domingo de Chancay, año 2022
title Conciencia ambiental y aprendizaje del área de ciencia y tecnología en estudiantes del quinto año de secundaria de la Institución Educativa Privada Santo Domingo de Chancay, año 2022
spellingShingle Conciencia ambiental y aprendizaje del área de ciencia y tecnología en estudiantes del quinto año de secundaria de la Institución Educativa Privada Santo Domingo de Chancay, año 2022
Llanca Granados, Thalia Lucia
Conciencia ambiental
Ciencia
Tecnología
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#4.04.01
title_short Conciencia ambiental y aprendizaje del área de ciencia y tecnología en estudiantes del quinto año de secundaria de la Institución Educativa Privada Santo Domingo de Chancay, año 2022
title_full Conciencia ambiental y aprendizaje del área de ciencia y tecnología en estudiantes del quinto año de secundaria de la Institución Educativa Privada Santo Domingo de Chancay, año 2022
title_fullStr Conciencia ambiental y aprendizaje del área de ciencia y tecnología en estudiantes del quinto año de secundaria de la Institución Educativa Privada Santo Domingo de Chancay, año 2022
title_full_unstemmed Conciencia ambiental y aprendizaje del área de ciencia y tecnología en estudiantes del quinto año de secundaria de la Institución Educativa Privada Santo Domingo de Chancay, año 2022
title_sort Conciencia ambiental y aprendizaje del área de ciencia y tecnología en estudiantes del quinto año de secundaria de la Institución Educativa Privada Santo Domingo de Chancay, año 2022
author Llanca Granados, Thalia Lucia
author_facet Llanca Granados, Thalia Lucia
Diaz Leyva, Brigitte Stefani
author_role author
author2 Diaz Leyva, Brigitte Stefani
author2_role author
dc.contributor.advisor.fl_str_mv Ordoñez Villaorduña, Carmen Guliana
dc.contributor.author.fl_str_mv Llanca Granados, Thalia Lucia
Diaz Leyva, Brigitte Stefani
dc.subject.es_PE.fl_str_mv Conciencia ambiental
Ciencia
Tecnología
topic Conciencia ambiental
Ciencia
Tecnología
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#4.04.01
dc.subject.ocde.es_PE.fl_str_mv https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#4.04.01
description La tesis denominada “Conciencia ambiental y aprendizaje del área de ciencia y Tecnología en estudiantes del quinto año de secundaria de la institución educativa privada santo domingo de chancay, año 2022” planteándose determinar la relación existente entre la conciencia ambiental y el aprendizaje de ciencia y tecnología en educandos del quinto año de secundaria. La metodología basada en el tipo no experimental con un nivel correlaiconal, cuantitativo. La muestra de la investigación consistió en 22 educandos de nivel secundario quienes resolvieron la técnica de cuestionario para recoger los datos. Los resultados muestran que en conciencia ambiental se encuentran en el 59% de estudiantes en el nivel de logrado en el progreso de la conciencia ambiental, el 31% en nivel de proceso y el 10% se encuentra en inicio y en Aprendizaje del área de Ciencia y Tecnología se encuentran en el 56% de educandos se hallan logrado en su desarrollo, el 36% en nivel de proceso y el 8% se encuentra en inicio. Concluyendo que, existe una correlación positiva entre ambas variables de Conciencia ambiental y el aprendizaje del área, en educandos del quinto año de secundaria de la institución educativa privada Santo Domingo de Chancay, año 2022, resultando un coeficiente de relación r = 0.650 con valor = 0,000 menor al grado de significancia α= 0.05, siendo su correlación de nivel alto.
publishDate 2023
dc.date.accessioned.none.fl_str_mv 2024-02-07T20:16:58Z
dc.date.available.none.fl_str_mv 2024-02-07T20:16:58Z
dc.date.issued.fl_str_mv 2023-11-10
dc.type.es_PE.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
dc.type.version.es_PE.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/acceptedVersion
format bachelorThesis
status_str acceptedVersion
dc.identifier.uri.none.fl_str_mv http://hdl.handle.net/20.500.14067/8800
url http://hdl.handle.net/20.500.14067/8800
dc.language.iso.es_PE.fl_str_mv spa
language spa
dc.relation.ispartof.fl_str_mv SUNEDU
dc.rights.es_PE.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.uri.es_PE.fl_str_mv https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
eu_rights_str_mv openAccess
rights_invalid_str_mv https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.format.es_PE.fl_str_mv application/pdf
dc.publisher.es_PE.fl_str_mv Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión
dc.publisher.country.es_PE.fl_str_mv PE
dc.source.none.fl_str_mv reponame:UNJFSC-Institucional
instname:Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión
instacron:UNJFSC
instname_str Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión
instacron_str UNJFSC
institution UNJFSC
reponame_str UNJFSC-Institucional
collection UNJFSC-Institucional
bitstream.url.fl_str_mv https://repositorio.unjfsc.edu.pe/bitstream/20.500.14067/8800/1/TESIS%20CONCIENCIA%20AMBIENTAL%20-%20LLANCA%20y%20DIAZ.pdf
https://repositorio.unjfsc.edu.pe/bitstream/20.500.14067/8800/2/Turnitin.pdf
https://repositorio.unjfsc.edu.pe/bitstream/20.500.14067/8800/3/Anexo%201%20.pdf
https://repositorio.unjfsc.edu.pe/bitstream/20.500.14067/8800/4/license.txt
bitstream.checksum.fl_str_mv 1b5c8258a11755be82139b729487868f
ba6c7113076f3ad79ca783c79c227719
8e9dac4f048499e7552571ff470126ae
8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv MD5
MD5
MD5
MD5
repository.name.fl_str_mv Repositorio Institucional - UNJFSC
repository.mail.fl_str_mv repositorio@unjfsc.edu.pe
_version_ 1846066298177454080
spelling Ordoñez Villaorduña, Carmen GulianaLlanca Granados, Thalia LuciaDiaz Leyva, Brigitte Stefani2024-02-07T20:16:58Z2024-02-07T20:16:58Z2023-11-10http://hdl.handle.net/20.500.14067/8800La tesis denominada “Conciencia ambiental y aprendizaje del área de ciencia y Tecnología en estudiantes del quinto año de secundaria de la institución educativa privada santo domingo de chancay, año 2022” planteándose determinar la relación existente entre la conciencia ambiental y el aprendizaje de ciencia y tecnología en educandos del quinto año de secundaria. La metodología basada en el tipo no experimental con un nivel correlaiconal, cuantitativo. La muestra de la investigación consistió en 22 educandos de nivel secundario quienes resolvieron la técnica de cuestionario para recoger los datos. Los resultados muestran que en conciencia ambiental se encuentran en el 59% de estudiantes en el nivel de logrado en el progreso de la conciencia ambiental, el 31% en nivel de proceso y el 10% se encuentra en inicio y en Aprendizaje del área de Ciencia y Tecnología se encuentran en el 56% de educandos se hallan logrado en su desarrollo, el 36% en nivel de proceso y el 8% se encuentra en inicio. Concluyendo que, existe una correlación positiva entre ambas variables de Conciencia ambiental y el aprendizaje del área, en educandos del quinto año de secundaria de la institución educativa privada Santo Domingo de Chancay, año 2022, resultando un coeficiente de relación r = 0.650 con valor = 0,000 menor al grado de significancia α= 0.05, siendo su correlación de nivel alto.application/pdfspaUniversidad Nacional José Faustino Sánchez CarriónPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Conciencia ambientalCienciaTecnologíahttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#4.04.01Conciencia ambiental y aprendizaje del área de ciencia y tecnología en estudiantes del quinto año de secundaria de la Institución Educativa Privada Santo Domingo de Chancay, año 2022info:eu-repo/semantics/bachelorThesisinfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionreponame:UNJFSC-Institucionalinstname:Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrióninstacron:UNJFSCSUNEDUEducación Secundaria Especialidad: Biología, Química y Tecnología de los AlimentosUniversidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión.Facultad de EducaciónLicenciado(a) en Educación Nivel Secundaria Especialidad: Biología, Química y Tecnología de los Alimentos405527630000-0001-9136-32187279552746811401121186Alvarez Quinteros, Carmen del PilarPalacios Serna, Raul EduardoCondor Peraldo, Tania Mirthahttps://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesionalhttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesisORIGINALTESIS CONCIENCIA AMBIENTAL - LLANCA y DIAZ.pdfTESIS CONCIENCIA AMBIENTAL - LLANCA y DIAZ.pdfTESISapplication/pdf1539077https://repositorio.unjfsc.edu.pe/bitstream/20.500.14067/8800/1/TESIS%20CONCIENCIA%20AMBIENTAL%20-%20LLANCA%20y%20DIAZ.pdf1b5c8258a11755be82139b729487868fMD51Turnitin.pdfTurnitin.pdfTURNITINapplication/pdf5517903https://repositorio.unjfsc.edu.pe/bitstream/20.500.14067/8800/2/Turnitin.pdfba6c7113076f3ad79ca783c79c227719MD52Anexo 1 .pdfAnexo 1 .pdfAUTORIZACIÓNapplication/pdf1211565https://repositorio.unjfsc.edu.pe/bitstream/20.500.14067/8800/3/Anexo%201%20.pdf8e9dac4f048499e7552571ff470126aeMD53LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748https://repositorio.unjfsc.edu.pe/bitstream/20.500.14067/8800/4/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD5420.500.14067/8800oai:repositorio.unjfsc.edu.pe:20.500.14067/88002024-02-07 15:17:00.498Repositorio Institucional - UNJFSCrepositorio@unjfsc.edu.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
score 12.774959
Conciencia ambiental y aprendizaje del área de ciencia y tecnología en estudiantes del quinto año de secundaria de la Institución Educativa Privada Santo Domingo de Chancay, año 2022
Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).

Ejemplares Similares