Bienestar universitario y su influencia en la formación integral del estudiante de la escuela profesional de trabajo social, UNJFSC – 2023

Descripción del Articulo

Objetivo: Demostrar cómo el bienestar universitario influye en la formación integral del estudiante, EP Trabajo Social, UNJFSC – 2023. Métodos: Diseño no experimental, transversal, explicativo-causal, contando con 95 estudiantes de la EP de Trabajo Social, UNJFSC quienes respondieron dos instrumento...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Olortegui Peishot, Violeta
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2024
Institución:Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión
Repositorio:UNJFSC-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.unjfsc.edu.pe:20.500.14067/10015
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Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Bienestar universitario
Formación integral
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description Objetivo: Demostrar cómo el bienestar universitario influye en la formación integral del estudiante, EP Trabajo Social, UNJFSC – 2023. Métodos: Diseño no experimental, transversal, explicativo-causal, contando con 95 estudiantes de la EP de Trabajo Social, UNJFSC quienes respondieron dos instrumentos para evaluar las variables de estudio. Resultados: Los estudiantes perciben el bienestar universitario en su mayoría en un nivel medio (58%), nivel bajo (21%) y de la misma forma en el nivel alto (21%). Respecto a la formación integral consideran que se halla en su mayoría en un nivel medio (55%), 23% alto y 22% bajo. Conclusión: El bienestar universitario influye de manera significativa en la formación integral con una significancia de 0,000 y una influencia moderada de 0,633 según la prueba de regresión lineal.
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