Relación entre el nivel de conocimientos sobre la investigación científica y la actitud hacia la investigación en los estudiantes de la carrera de Educación Primaria de la UNT, 2017
Descripción del Articulo
The purpose of this research is to demonstrate the relationship between the level of knowledge of scientific research and the attitude towards scientific research in the students of the primary education career. _x000D_ The type of research is descriptive: correlational, the sample selection techniq...
| Autor: | |
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| Formato: | tesis de grado |
| Fecha de Publicación: | 2018 |
| Institución: | Universidad Nacional de Trujillo |
| Repositorio: | UNITRU-Tesis |
| Lenguaje: | español |
| OAI Identifier: | oai:dspace.unitru.edu.pe:20.500.14414/10329 |
| Enlace del recurso: | https://hdl.handle.net/20.500.14414/10329 |
| Nivel de acceso: | acceso abierto |
| Materia: | Investigación en educación, Ciencia, Niveles de conocimiento, Investigación científica, Educación Primaria, Conocimiento, Educación |
| Sumario: | The purpose of this research is to demonstrate the relationship between the level of knowledge of scientific research and the attitude towards scientific research in the students of the primary education career. _x000D_ The type of research is descriptive: correlational, the sample selection technique was random and the work was performed with a sample of 40 students, with a Correlacional. Se design applied an evaluation on scientific research and a scale of Attitude towards scientific research. _x000D_ The results confirm that there is a significant relationship between the level of knowledge on scientific research and the attitude towards scientific research in the students of the primary education course of the UNT, 2018. |
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Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).
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