Propiedad distributiva de la multiplicación
Descripción del Articulo
Through the development of this Learning Session it is intended to build on the student the information necessary to solve exercises with the Distributive Property of Multiplication. It will take into account the way in which students analyze, understand the information to solve exercises and proble...
| Autor: | |
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| Fecha de Publicación: | 2018 |
| Institución: | Universidad Nacional de Trujillo |
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| Nivel de acceso: | acceso abierto |
| Materia: | Educación Educación primaria Matemáticas Aritmética |
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Through the development of this Learning Session it is intended to build on the student the information necessary to solve exercises with the Distributive Property of Multiplication. It will take into account the way in which students analyze, understand the information to solve exercises and problems with the Distributive Property of Multiplication, if they are able to develop an exercise that integrates operations such as addition and multiplication. The student will be encouraged to work fun math, where they learn by playing, to demonstrate the ability and competence they have to solve problems with the Distributive Property of Multiplication with ease, to socialize their exercises, to give them the opportunity to value their learning, organize what has been learned and arouse the curiosity that mathematics is learned in a fun way. The motivating reading is the "The Goblin and the Seven Colors" waiting for the objectives set. |
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Mejia Maguiña, Margot Nelly4/18/2023 11:494/18/2023 11:492018https://hdl.handle.net/20.500.14414/16829Through the development of this Learning Session it is intended to build on the student the information necessary to solve exercises with the Distributive Property of Multiplication. It will take into account the way in which students analyze, understand the information to solve exercises and problems with the Distributive Property of Multiplication, if they are able to develop an exercise that integrates operations such as addition and multiplication. The student will be encouraged to work fun math, where they learn by playing, to demonstrate the ability and competence they have to solve problems with the Distributive Property of Multiplication with ease, to socialize their exercises, to give them the opportunity to value their learning, organize what has been learned and arouse the curiosity that mathematics is learned in a fun way. The motivating reading is the "The Goblin and the Seven Colors" waiting for the objectives set.A través del desarrollo de esta Sesión de Aprendizaje se pretende construir en el estudiante la información necesaria para resolver ejercicios con Propiedad Distributiva de la Multiplicación. Se tendrá en cuenta el modo en que los estudiantes analicen, comprendan la información para resolver ejercicios y problemas con la Propiedad Distributiva de la Multiplicación, si son capaces de desarrollar un ejercicio que integre operaciones como adición y multiplicación. Se estimulará al estudiante para trabajar las matemáticas divertidas, donde se aprende jugando, que demuestren la capacidad y competencia que tienen para resolver problemas con la Propiedad Distributiva de la Multiplicación con facilidad, que socialicen sus ejercicios, para que les dé la oportunidad de valorar su aprendizaje, organizar lo aprendido y despertar la curiosidad de que las matemáticas se aprende de una manera divertida. La lectura motivadora es la “El Duende y los Siete Colores” esperando que se logren los objetivos planteados.Trabajo de suficiencia profesionalspaUniversidad Nacional de Trujilloinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/pe/Universidad Nacional de TrujilloRepositorio institucional – UNITRUreponame:UNITRU-Tesisinstname:Universidad Nacional de Trujilloinstacron:UNITRUEducaciónEducación primariaMatemáticasAritméticaPropiedad distributiva de la multiplicacióninfo:eu-repo/semantics/otherTítulo ProfesionalLicenciada en Educación PrimariaEducación PrimariaUniversidad Nacional de Trujillo. 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La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).
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