Dialogamos sobre el fenómeno del niño

Descripción del Articulo

This sufficiency work was developed for fourth grade boys and girls of primary school, in Trujillo, 2019; which topic is "Dialogue about the child phenomenon of the ", it has taken into account situations of daily life where students talk about the child phenomenon and its consequences for...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Juarez Marquez, Ana Maria
Formato: otro
Fecha de Publicación:2019
Institución:Universidad Nacional de Trujillo
Repositorio:UNITRU-Tesis
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:dspace.unitru.edu.pe:20.500.14414/15673
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.14414/15673
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Educación
Comunicación
Diálogo
Fenómenos natural del Niño
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description This sufficiency work was developed for fourth grade boys and girls of primary school, in Trujillo, 2019; which topic is "Dialogue about the child phenomenon of the ", it has taken into account situations of daily life where students talk about the child phenomenon and its consequences for society._x000D_ For the planning of the learning session, each of the pedagogical and didactic processes that are used in the communication area has been taken into account in order to manage the acquisition of meaningful learning for girls and boys._x000D_ Each of the different strategies used and material designed, was intended to encourage the active participation of each boy and girl._x000D_ With the design of this session, it seeks to enliven the interest of each child throughout the development of the same to get meaningful learning all related to the area of communication, because communication is the tool par excellence that enables integral development of a human being.
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spelling Juarez Marquez, Ana Maria1/27/2020 7:501/27/2020 7:502019https://hdl.handle.net/20.500.14414/15673This sufficiency work was developed for fourth grade boys and girls of primary school, in Trujillo, 2019; which topic is "Dialogue about the child phenomenon of the ", it has taken into account situations of daily life where students talk about the child phenomenon and its consequences for society._x000D_ For the planning of the learning session, each of the pedagogical and didactic processes that are used in the communication area has been taken into account in order to manage the acquisition of meaningful learning for girls and boys._x000D_ Each of the different strategies used and material designed, was intended to encourage the active participation of each boy and girl._x000D_ With the design of this session, it seeks to enliven the interest of each child throughout the development of the same to get meaningful learning all related to the area of communication, because communication is the tool par excellence that enables integral development of a human being.El presente trabajo de suficiencia fue elaborado para niños y niñas del cuarto grado de educación primaria, de la ciudad de Trujillo, 2019; cuyo tema es "Dialogamos sobre el fenómeno del niño", en él se han tenido en cuenta situaciones de la vida diaria en donde los estudiantes dialogan sobre el fenómeno del niño y sus consecuencias para la sociedad._x000D_ Para la planeación de la sesión de aprendizaje se ha tomado en cuenta cada uno de los procesos pedagógicos y didácticos que se utilizan en el área de comunicación para poder gestionar la obtención de los aprendizajes significativos de niñas y niños._x000D_ Cada una de las distintas estrategias usadas y material diseñado, tuvo como finalidad fomentar la participación activa de cada uno de los niños y niñas._x000D_ Con el diseño de esta sesión, se busca avivar el interés de cada niño y niña durante todo el desarrollo de la misma para aprender significativamente todo lo relacionado al área de comunicación, debido a que la comunicación es la herramienta por excelencia que posibilita el desarrollo integral de un ser humano.Trabajo de suficiencia profesionalspaUniversidad Nacional de TrujilloTSPEDC-P/2020-026;info:eu-repo/semantics/openAccesshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/pe/Universidad Nacional de TrujilloRepositorio institucional - UNITRUreponame:UNITRU-Tesisinstname:Universidad Nacional de Trujilloinstacron:UNITRUEducaciónComunicaciónDiálogoFenómenos natural del NiñoDialogamos sobre el fenómeno del niñoinfo:eu-repo/semantics/otherTítulo ProfesionalLicenciada en Educación PrimariaEducación PrimariaUniversidad Nacional de Trujillo.Facultad de Educación y Ciencias de la ComunicaciónLICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; 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