Taller Yuani y su influencia en el aprendizaje del área de Ciencia y Ambiente en los niños de tres años de la I. E. 224 Indoamérica – Víctor Larco Herrera, 2017

Descripción del Articulo

The present investigation has purpose determine the influence of the YUANI workshop in the learning of the area of Science and Environment in children of three years of the I.E. 224 Indoamerica - Victor Larco Herrera._x000D_ The type of research is applied, with quasi-experimental design with pre an...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores: Pozo Reyes, Anita Lucia, Tumbajulca Cruz, Eliana Yuriko
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2018
Institución:Universidad Nacional de Trujillo
Repositorio:UNITRU-Tesis
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:dspace.unitru.edu.pe:20.500.14414/10481
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.14414/10481
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Educación Inicial, Taller yuani, Educación, aprendizaje, Ciencia y ambiente
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description The present investigation has purpose determine the influence of the YUANI workshop in the learning of the area of Science and Environment in children of three years of the I.E. 224 Indoamerica - Victor Larco Herrera._x000D_ The type of research is applied, with quasi-experimental design with pre and posttest with experimental group and control group._x000D_ This research had as sample of study 40 students, being the experimental group the green classroom with 20 students and the control group of the pink classroom with 20 students._x000D_ The results obtained have affected the YUANI study and its influence on the learning of the Science and Environment area in the children of three years of EI. 224 Indoamerica - Victor Larco Herrera, the results showed that the students of the experimental group achieved improve their learning in the area of Science and Environment with 42.16% unlike the control group.
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spelling Jiménez Rodríguez, María ElenaPozo Reyes, Anita LuciaTumbajulca Cruz, Eliana Yuriko2018-07-30T19:11:19Z2018-07-30T19:11:19Z2018https://hdl.handle.net/20.500.14414/10481The present investigation has purpose determine the influence of the YUANI workshop in the learning of the area of Science and Environment in children of three years of the I.E. 224 Indoamerica - Victor Larco Herrera._x000D_ The type of research is applied, with quasi-experimental design with pre and posttest with experimental group and control group._x000D_ This research had as sample of study 40 students, being the experimental group the green classroom with 20 students and the control group of the pink classroom with 20 students._x000D_ The results obtained have affected the YUANI study and its influence on the learning of the Science and Environment area in the children of three years of EI. 224 Indoamerica - Victor Larco Herrera, the results showed that the students of the experimental group achieved improve their learning in the area of Science and Environment with 42.16% unlike the control group.La presente investigación tiene como finalidad determinar la influencia del Taller Yuani en el aprendizaje del área de Ciencia y Ambiente en los niños de tres años de la I.E. 224 Indoamérica - Víctor Larco Herrera._x000D_ El tipo de investigación es aplicada, con diseño cuasi experimental, con pre y post test, con grupo experimental y grupo control._x000D_ Esta investigación tuvo como muestra de estudio a 40 alumnos, siendo el grupo experimental el aula verde con 20 alumnos y el grupo control el aula rosada con 20 alumnos._x000D_ Los resultados obtenidos al haber aplicado Taller Yuani y su influencia en el aprendizaje del área de Ciencia y Ambiente en los niños de tres años de la I.E. 224 Indoamérica - Víctor Larco Herrera, los resultados evidenciaron que los educandos del grupo experimental lograron mejorar significativamente su aprendizaje en el área de Ciencia y Ambiente con un 42.16 % a diferencia del grupo control.TesisspaUniversidad Nacional de Trujillo372.218/P83/Tesis;SUNEDUinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/pe/Universidad Nacional de TrujilloRepositorio institucional - UNITRUreponame:UNITRU-Tesisinstname:Universidad Nacional de Trujilloinstacron:UNITRUEducación Inicial, Taller yuani, Educación, aprendizaje, Ciencia y ambienteTaller Yuani y su influencia en el aprendizaje del área de Ciencia y Ambiente en los niños de tres años de la I. E. 224 Indoamérica – Víctor Larco Herrera, 2017info:eu-repo/semantics/bachelorThesisTítulo ProfesionalLicenciada en Educación InicialEducación InicialUniversidad Nacional de Trujillo.Facultad de Educación y Ciencias de la ComunicaciónORIGINALPOZO REYES-TUMBAJULCA CRUZ.pdf.pdfPOZO REYES-TUMBAJULCA CRUZ.pdf.pdfapplication/pdf5592090https://dspace.unitru.edu.pe/bitstreams/e12875e8-4237-47f8-ace9-55ab2f1c3839/downloadc718a740759db7eb4e26e2292a205be0MD51LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748https://dspace.unitru.edu.pe/bitstreams/9215e003-9320-459d-8ee4-e63be6aff387/download8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD5220.500.14414/10481oai:dspace.unitru.edu.pe:20.500.14414/104812024-04-21 11:52:53.554http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/pe/info:eu-repo/semantics/openAccessopen.accesshttps://dspace.unitru.edu.peRepositorio Institucional - UNITRUrepositorios@unitru.edu.peTk9URTogUExBQ0UgWU9VUiBPV04gTElDRU5TRSBIRVJFClRoaXMgc2FtcGxlIGxpY2Vuc2UgaXMgcHJvdmlkZWQgZm9yIGluZm9ybWF0aW9uYWwgcHVycG9zZXMgb25seS4KCk5PTi1FWENMVVNJVkUgRElTVFJJQlVUSU9OIExJQ0VOU0UKCkJ5IHNpZ25pbmcgYW5kIHN1Ym1pdHRpbmcgdGhpcyBsaWNlbnNlLCB5b3UgKHRoZSBhdXRob3Iocykgb3IgY29weXJpZ2h0Cm93bmVyKSBncmFudHMgdG8gRFNwYWNlIFVuaXZlcnNpdHkgKERTVSkgdGhlIG5vbi1leGNsdXNpdmUgcmlnaHQgdG8gcmVwcm9kdWNlLAp0cmFuc2xhdGUgKGFzIGRlZmluZWQgYmVsb3cpLCBhbmQvb3IgZGlzdHJpYnV0ZSB5b3VyIHN1Ym1pc3Npb24gKGluY2x1ZGluZwp0aGUgYWJzdHJhY3QpIHdvcmxkd2lkZSBpbiBwcmludCBhbmQgZWxlY3Ryb25pYyBmb3JtYXQgYW5kIGluIGFueSBtZWRpdW0sCmluY2x1ZGluZyBidXQgbm90IGxpbWl0ZWQgdG8gYXVkaW8gb3IgdmlkZW8uCgpZb3UgYWdyZWUgdGhhdCBEU1UgbWF5LCB3aXRob3V0IGNoYW5naW5nIHRoZSBjb250ZW50LCB0cmFuc2xhdGUgdGhlCnN1Ym1pc3Npb24gdG8gYW55IG1lZGl1bSBvciBmb3JtYXQgZm9yIHRoZSBwdXJwb3NlIG9mIHByZXNlcnZhdGlvbi4KCllvdSBhbHNvIGFncmVlIHRoYXQgRFNVIG1heSBrZWVwIG1vcmUgdGhhbiBvbmUgY29weSBvZiB0aGlzIHN1Ym1pc3Npb24gZm9yCnB1cnBvc2VzIG9mIHNlY3VyaXR5LCBiYWNrLXVwIGFuZCBwcmVzZXJ2YXRpb24uCgpZb3UgcmVwcmVzZW50IHRoYXQgdGhlIHN1Ym1pc3Npb24gaXMgeW91ciBvcmlnaW5hbCB3b3JrLCBhbmQgdGhhdCB5b3UgaGF2ZQp0aGUgcmlnaHQgdG8gZ3JhbnQgdGhlIHJpZ2h0cyBjb250YWluZWQgaW4gdGhpcyBsaWNlbnNlLiBZb3UgYWxzbyByZXByZXNlbnQKdGhhdCB5b3VyIHN1Ym1pc3Npb24gZG9lcyBub3QsIHRvIHRoZSBiZXN0IG9mIHlvdXIga25vd2xlZGdlLCBpbmZyaW5nZSB1cG9uCmFueW9uZSdzIGNvcHlyaWdodC4KCklmIHRoZSBzdWJtaXNzaW9uIGNvbnRhaW5zIG1hdGVyaWFsIGZvciB3aGljaCB5b3UgZG8gbm90IGhvbGQgY29weXJpZ2h0LAp5b3UgcmVwcmVzZW50IHRoYXQgeW91IGhhdmUgb2J0YWluZWQgdGhlIHVucmVzdHJpY3RlZCBwZXJtaXNzaW9uIG9mIHRoZQpjb3B5cmlnaHQgb3duZXIgdG8gZ3JhbnQgRFNVIHRoZSByaWdodHMgcmVxdWlyZWQgYnkgdGhpcyBsaWNlbnNlLCBhbmQgdGhhdApzdWNoIHRoaXJkLXBhcnR5IG93bmVkIG1hdGVyaWFsIGlzIGNsZWFybHkgaWRlbnRpZmllZCBhbmQgYWNrbm93bGVkZ2VkCndpdGhpbiB0aGUgdGV4dCBvciBjb250ZW50IG9mIHRoZSBzdWJtaXNzaW9uLgoKSUYgVEhFIFNVQk1JU1NJT04gSVMgQkFTRUQgVVBPTiBXT1JLIFRIQVQgSEFTIEJFRU4gU1BPTlNPUkVEIE9SIFNVUFBPUlRFRApCWSBBTiBBR0VOQ1kgT1IgT1JHQU5JWkFUSU9OIE9USEVSIFRIQU4gRFNVLCBZT1UgUkVQUkVTRU5UIFRIQVQgWU9VIEhBVkUKRlVMRklMTEVEIEFOWSBSSUdIVCBPRiBSRVZJRVcgT1IgT1RIRVIgT0JMSUdBVElPTlMgUkVRVUlSRUQgQlkgU1VDSApDT05UUkFDVCBPUiBBR1JFRU1FTlQuCgpEU1Ugd2lsbCBjbGVhcmx5IGlkZW50aWZ5IHlvdXIgbmFtZShzKSBhcyB0aGUgYXV0aG9yKHMpIG9yIG93bmVyKHMpIG9mIHRoZQpzdWJtaXNzaW9uLCBhbmQgd2lsbCBub3QgbWFrZSBhbnkgYWx0ZXJhdGlvbiwgb3RoZXIgdGhhbiBhcyBhbGxvd2VkIGJ5IHRoaXMKbGljZW5zZSwgdG8geW91ciBzdWJtaXNzaW9uLgo=
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