Limitaciones del docente asesor y dificultades en la redacción de tesis en la Facultad de Educación de la UNHEVAL

Descripción del Articulo

La presente investigación titulada: Limitaciones del docente asesor y dificultades en la redacción de tesis estudiantes de pre grado de la Facultad de Ciencias de la Educación de la UNHEVAL, tuvo como objetivo identificar las Limitaciones que tiene el docente asesor de tesis y las dificultades que t...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores: Bravo Chamorro, Magali Margot, Daza Trinidad, Giezy Ema
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2022
Institución:Universidad Nacional Hermilio Valdizán
Repositorio:UNHEVAL-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.unheval.edu.pe:20.500.13080/7442
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.13080/7442
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Limitaciones del asesor
Dificultades investigativas
Tesis
Investigación científica
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
id UNHE_ee028d3f2b371152375332c177036177
oai_identifier_str oai:repositorio.unheval.edu.pe:20.500.13080/7442
network_acronym_str UNHE
network_name_str UNHEVAL-Institucional
repository_id_str 4607
dc.title.es_PE.fl_str_mv Limitaciones del docente asesor y dificultades en la redacción de tesis en la Facultad de Educación de la UNHEVAL
title Limitaciones del docente asesor y dificultades en la redacción de tesis en la Facultad de Educación de la UNHEVAL
spellingShingle Limitaciones del docente asesor y dificultades en la redacción de tesis en la Facultad de Educación de la UNHEVAL
Bravo Chamorro, Magali Margot
Limitaciones del asesor
Dificultades investigativas
Tesis
Investigación científica
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
title_short Limitaciones del docente asesor y dificultades en la redacción de tesis en la Facultad de Educación de la UNHEVAL
title_full Limitaciones del docente asesor y dificultades en la redacción de tesis en la Facultad de Educación de la UNHEVAL
title_fullStr Limitaciones del docente asesor y dificultades en la redacción de tesis en la Facultad de Educación de la UNHEVAL
title_full_unstemmed Limitaciones del docente asesor y dificultades en la redacción de tesis en la Facultad de Educación de la UNHEVAL
title_sort Limitaciones del docente asesor y dificultades en la redacción de tesis en la Facultad de Educación de la UNHEVAL
author Bravo Chamorro, Magali Margot
author_facet Bravo Chamorro, Magali Margot
Daza Trinidad, Giezy Ema
author_role author
author2 Daza Trinidad, Giezy Ema
author2_role author
dc.contributor.advisor.fl_str_mv Rubina Lopez, Alejandro
dc.contributor.author.fl_str_mv Bravo Chamorro, Magali Margot
Daza Trinidad, Giezy Ema
dc.subject.es_PE.fl_str_mv Limitaciones del asesor
Dificultades investigativas
Tesis
Investigación científica
topic Limitaciones del asesor
Dificultades investigativas
Tesis
Investigación científica
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
dc.subject.ocde.es_PE.fl_str_mv https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
description La presente investigación titulada: Limitaciones del docente asesor y dificultades en la redacción de tesis estudiantes de pre grado de la Facultad de Ciencias de la Educación de la UNHEVAL, tuvo como objetivo identificar las Limitaciones que tiene el docente asesor de tesis y las dificultades que tienen los estudiantes en la redacción de tesis de pre grado. La investigación tiene como escenario de estudio la Escuela Profesional de Filosofía, Psicología y Ciencias Sociales de la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad Nacional “Hermilio Valdizán” de Huánuco, para lo cual se utilizó como método la encuesta que consistió en someter a una encuesta a los estudiantes del último año de la carrera profesional de Filosofía, Psicología y Ciencias Sociales. Los resultados, expresados en cuadros estadísticos nos indican que existen alto porcentaje de limitaciones del asesor de tesis y también un alto porcentaje de limitaciones de estudiantes para redactar sus investigaciones. En conclusión, es posible afirmar que el rol de docente asesor de tesis es importante para para orientar, monitorear y motivar a los estudiantes para el desarrollo exitoso en la redacción de proyectos de investigación y elaboración de Tesis de pre grado para su respetiva titulación y profesionalización en un determinado tiempo preferentemente prudencial.
publishDate 2022
dc.date.accessioned.none.fl_str_mv 2022-08-24T22:43:18Z
dc.date.available.none.fl_str_mv 2022-08-24T22:43:18Z
dc.date.issued.fl_str_mv 2022
dc.type.es_PE.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
format bachelorThesis
dc.identifier.uri.none.fl_str_mv https://hdl.handle.net/20.500.13080/7442
url https://hdl.handle.net/20.500.13080/7442
dc.language.iso.es_PE.fl_str_mv spa
language spa
dc.relation.ispartof.fl_str_mv SUNEDU
dc.relation.ispartofseries.none.fl_str_mv TEDF00137B81;
dc.rights.es_PE.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.uri.es_PE.fl_str_mv https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/
eu_rights_str_mv openAccess
rights_invalid_str_mv https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/
dc.format.es_PE.fl_str_mv application/pdf
dc.publisher.es_PE.fl_str_mv Universidad Nacional Hermilio Valdizán
dc.publisher.country.es_PE.fl_str_mv PE
dc.source.none.fl_str_mv reponame:UNHEVAL-Institucional
instname:Universidad Nacional Hermilio Valdizán
instacron:UNHEVAL
instname_str Universidad Nacional Hermilio Valdizán
instacron_str UNHEVAL
institution UNHEVAL
reponame_str UNHEVAL-Institucional
collection UNHEVAL-Institucional
bitstream.url.fl_str_mv https://repositorio.unheval.edu.pe/bitstreams/a2ee52ba-3074-4238-a51d-34e1b69a3c55/download
https://repositorio.unheval.edu.pe/bitstreams/d77bb767-89fc-4b0c-9a7b-1b52e3bbf0db/download
https://repositorio.unheval.edu.pe/bitstreams/ec981565-8b47-4384-9114-06233a6f4a6d/download
https://repositorio.unheval.edu.pe/bitstreams/b9e93e63-70e8-4fb5-8d5a-f00a9ca05396/download
bitstream.checksum.fl_str_mv 8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33
cc0426994402a3a8a78b3e574aed337b
a7bb38ca701d4751d5963bda488e850c
e7df22906412ee697e14cb7979e23a78
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv MD5
MD5
MD5
MD5
repository.name.fl_str_mv Repositorio Institucional UNHEVAL
repository.mail.fl_str_mv repositorio@unheval.edu.pe
_version_ 1822145901658898432
spelling Rubina Lopez, AlejandroBravo Chamorro, Magali MargotDaza Trinidad, Giezy Ema2022-08-24T22:43:18Z2022-08-24T22:43:18Z2022https://hdl.handle.net/20.500.13080/7442La presente investigación titulada: Limitaciones del docente asesor y dificultades en la redacción de tesis estudiantes de pre grado de la Facultad de Ciencias de la Educación de la UNHEVAL, tuvo como objetivo identificar las Limitaciones que tiene el docente asesor de tesis y las dificultades que tienen los estudiantes en la redacción de tesis de pre grado. La investigación tiene como escenario de estudio la Escuela Profesional de Filosofía, Psicología y Ciencias Sociales de la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad Nacional “Hermilio Valdizán” de Huánuco, para lo cual se utilizó como método la encuesta que consistió en someter a una encuesta a los estudiantes del último año de la carrera profesional de Filosofía, Psicología y Ciencias Sociales. Los resultados, expresados en cuadros estadísticos nos indican que existen alto porcentaje de limitaciones del asesor de tesis y también un alto porcentaje de limitaciones de estudiantes para redactar sus investigaciones. En conclusión, es posible afirmar que el rol de docente asesor de tesis es importante para para orientar, monitorear y motivar a los estudiantes para el desarrollo exitoso en la redacción de proyectos de investigación y elaboración de Tesis de pre grado para su respetiva titulación y profesionalización en un determinado tiempo preferentemente prudencial.application/pdfspaUniversidad Nacional Hermilio ValdizánPETEDF00137B81;SUNEDUinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/Limitaciones del asesorDificultades investigativasTesisInvestigación científicahttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01Limitaciones del docente asesor y dificultades en la redacción de tesis en la Facultad de Educación de la UNHEVALinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisreponame:UNHEVAL-Institucionalinstname:Universidad Nacional Hermilio Valdizáninstacron:UNHEVALTítulo ProfesionalUniversidad Nacional Hermilio Valdizán. Facultad de Ciencias de la EducaciónLicenciado(a) en Educación, Especialidad: Filosofía, Psicología y Ciencias SocialesFilosofía, Psicología y Ciencias Sociales22755973https://orcid.org/0000-0003-1421-70434735027522530028121466Lazo Salcedo, CiroLucas Cabello, ArturoPaucar Coz, Hilarión Delerminohttps://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesionalhttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesisLICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748https://repositorio.unheval.edu.pe/bitstreams/a2ee52ba-3074-4238-a51d-34e1b69a3c55/download8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD52ORIGINALTEDF00137B81.pdfTEDF00137B81.pdfTesisapplication/pdf4283073https://repositorio.unheval.edu.pe/bitstreams/d77bb767-89fc-4b0c-9a7b-1b52e3bbf0db/downloadcc0426994402a3a8a78b3e574aed337bMD51TEXTTEDF00137B81.pdf.txtTEDF00137B81.pdf.txtExtracted texttext/plain102308https://repositorio.unheval.edu.pe/bitstreams/ec981565-8b47-4384-9114-06233a6f4a6d/downloada7bb38ca701d4751d5963bda488e850cMD55THUMBNAILTEDF00137B81.pdf.jpgTEDF00137B81.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg19800https://repositorio.unheval.edu.pe/bitstreams/b9e93e63-70e8-4fb5-8d5a-f00a9ca05396/downloade7df22906412ee697e14cb7979e23a78MD5620.500.13080/7442oai:repositorio.unheval.edu.pe:20.500.13080/74422024-10-22 12:04:59.591https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccessopen.accesshttps://repositorio.unheval.edu.peRepositorio Institucional UNHEVALrepositorio@unheval.edu.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
score 13.915032
Limitaciones del docente asesor y dificultades en la redacción de tesis en la Facultad de Educación de la UNHEVAL
Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).

Ejemplares Similares