Aplicación de juegos cooperativos para mejorar relaciones interpersonales en el 3er grado de la I.E "Hermilio Valdizan" de Huánuco - 2018.

• Autores: Collazos Aguirre, Marleni, Estrella Mendoza, Jhonatan Lino, Salazar Rivas, Miguel Ángel
• Formato: tesis de grado
• Fecha de Publicación: 2021
• Institución: Universidad Nacional Hermilio Valdizán
• Repositorio: UNHEVAL-Institucional
• Lenguaje: español
• OAI Identifier: oai:repositorio.unheval.edu.pe:20.500.13080/6210
• Enlace del recurso: https://hdl.handle.net/20.500.13080/6210
• Nivel de acceso: acceso abierto
• Materia: Juegos cooperativos; Relaciones interpersonales – Alumnos de 3er grado; Desarrollo de habilidades y actitudes; https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01

El presente trabajo de investigación titulado “Aplicación de juegos cooperativos para mejorar relaciones interpersonales en el 3er grado de la I.E. Hermilio Valdizan de Huánuco-2018” cuyo objetivo fue determinar la efectividad de la aplicación de los juegos cooperativos para mejorar las relaciones interpersonales de los niños. Con la intención de profundizar este estudio de investigación se utilizó el diseño cuasi experimental, con una muestra de 15 niños para el grupo control y 15 para el grupo experimental, con un tipo de muestreo no probabilístico a quienes se les aplicó el test de escala de Likert sobre las relaciones interpersonales. Para la contrastación de la hipótesis se utilizó la prueba de t de Student obteniendo el resultado de la t calculada de 12.46 y una t critica de 1.70, con un nivel de significancia de 0.05, en consecuencia, se rechaza la hipótesis nula y se aceptó la hipótesis alternativa, que demuestra que la aplicación de los juegos cooperativos mejora satisfactoriamente las relaciones interpersonales de los niños del 3er grado de la I.E. Hermilio Valdizán. Se concluye que los juegos cooperativos es una estrategia apropiada para mejorar las relaciones interpersonales de los niños en el proceso de socialización en la epata escolar.