La gestión educativa y el aprendizaje significativo según los estudiantes de la Institución Educativa San Vicente de Paúl, UGEL 06, 2015

Descripción del Articulo

El presente trabajo de investigación, tuvo como problema general ¿Qué relación existe entre el aprendizaje significativo y la gestión educativa según los estudiantes de la Institución Educativa San Vicente de Paul, UGEL 06, 2015? cuyo objetivo fue analizar la relación entre la variable, aprendizaje...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Sánchez Saavedra, Daniel Oswaldo
Formato: tesis de maestría
Fecha de Publicación:2015
Institución:Universidad Nacional Hermilio Valdizán
Repositorio:UNHEVAL-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.unheval.edu.pe:20.500.13080/2118
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.13080/2118
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Aprendizaje significativo
Gestión educativa
Gestión pedagógica
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description El presente trabajo de investigación, tuvo como problema general ¿Qué relación existe entre el aprendizaje significativo y la gestión educativa según los estudiantes de la Institución Educativa San Vicente de Paul, UGEL 06, 2015? cuyo objetivo fue analizar la relación entre la variable, aprendizaje significativo y gestión educativa. La investigación es descriptivo - correlacional, se realizó un estudio transaccional y la muestra es probabilística aleatoria simple de 128 sujetos. Se administró las encuestas de aprendizaje significativo y de gestión educativa a los estudiantes. Los resultados indicaron que evidencia para concluir que existe una relación entre aprendizaje significativo y gestión educativa; porque la mayoría indico que casi nunca se poden en evidencia sus capacidades y actitudes. Asimismo con respecto a la gestión educativa la mayoría señalo que solo a veces se pone de manifiesto la gestión pedagógica y la gestión administrativa.
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