Talento deportivo

Descripción del Articulo

El objetivo de este trabajo de investigación fue evidencia la falta de una estrategia coherente que ayude a solucionar las carencias básicas de la búsqueda del talento deportivo, y ello se manifiesta cuando hay carencia de deportistas calificados. Las estrategias que se utilizan solo tienen regular...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Miranda Zevallos, Luis Alberto
Fecha de Publicación:2021
Institución:Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle
Repositorio:UNE-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.une.edu.pe:20.500.14039/7035
Enlace del recurso:https://repositorio.une.edu.pe/handle/20.500.14039/7035
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Rendimiento académico
http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
Descripción
Sumario:El objetivo de este trabajo de investigación fue evidencia la falta de una estrategia coherente que ayude a solucionar las carencias básicas de la búsqueda del talento deportivo, y ello se manifiesta cuando hay carencia de deportistas calificados. Las estrategias que se utilizan solo tienen regular reconocimiento cuando se va a seleccionar los representativos para el interescolar y después desaparece. No se logra crear estrategias para promocionar la captación del talento deportivo para derivarlos y garantizar su continuo desarrollo como futuro deportista de élite, y al identificar a un estudiante que muestra buen rendimiento deportivo, inmediatamente debe ser derivado al Instituto Peruano del Deporte (IPD), a instituciones de alto rendimiento o a clubes profesionales. Es importante, reconocer que no es fácil la gestión, pero el alumno merece la oportunidad de trabajar en un ambiente según su talento y necesidades. El procedimiento de elección de talentos en el deporte carece de estrategias técnicas, las cuales deberían encontrarse detalladas en el currículo educativo, a fin de que los profesores del curso Educación Física cuenten con una base y herramientas que permitan determinar el talento con criterios técnicos y que faciliten su labor docente, del mismo modo, los estudiantes que resalten en determinadas disciplinas puedan tener el apoyo necesario para continuar su preparación de manera competitiva.
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