Castro de la Cruz, K. (2019). Efectos de un diseño instruccional para incrementar la comprensión lectora en el curso de comunicación en alumnas del 3º año de secundaria del Colegio María Parado de Bellido de Cerro de Pasco.
Citación estilo ChicagoCastro de la Cruz, Kirk. Efectos De Un Diseño Instruccional Para Incrementar La Comprensión Lectora En El Curso De Comunicación En Alumnas Del 3º Año De Secundaria Del Colegio María Parado De Bellido De Cerro De Pasco. 2019.
Cita MLACastro de la Cruz, Kirk. Efectos De Un Diseño Instruccional Para Incrementar La Comprensión Lectora En El Curso De Comunicación En Alumnas Del 3º Año De Secundaria Del Colegio María Parado De Bellido De Cerro De Pasco. 2019.
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