Gestión pedagógica y desarrollo de competencias de los alumnos del diplomado en liderazgo y gestión del Grupo de Artillería, en la Escuela de Artillería del Ejército – 2018

• Autor: Rengifo Guerrero, Wenceslao
• Formato: tesis de maestría
• Fecha de Publicación: 2020
• Institución: Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle
• Repositorio: UNE-Institucional
• Lenguaje: español
• OAI Identifier: oai:repositorio.une.edu.pe:20.500.14039/4438
• Enlace del recurso: https://repositorio.une.edu.pe/handle/20.500.14039/4438
• Nivel de acceso: acceso abierto
• Materia: Gestión; Desarrollo; Egresado; Competencias; Gestión y calidad educativa

El objetivo de la presente investigación fue determinar cómo se relacionan la gestión pedagógica y el desarrollo de competencias de los oficiales alumnos del Diplomado en Liderazgo y Gestión del Grupo de Artillería, en la Escuela de Artillería del Ejército - 2018. El enfoque fue de una investigación cuantitativa, de tipo aplicada y nivel descriptivo correlacional, de diseño no experimental. La población estuvo compuesta por 32 capitanes de Artillería, la muestra fue de tipo censal, a quienes se les aplicó una encuesta de 12 preguntas con una escala de cinco categorías de respuestas referida a ambas variables. Este instrumento tuvo una fuerte confiabilidad de 0.875. Se realizó el análisis correspondiente a los resultados de la encuesta llegando a la demostración empírica de que un 97.60% apoya o considera positivamente los requerimientos de los indicadores y las dimensiones propuestas en el instrumento; esto fue ampliamente corroborado y contrastado empleando el chi cuadrado. Se concluyó que la gestión pedagógica se relaciona significativamente con el desarrollo de competencias de los oficiales alumnos del Diplomado en Liderazgo y Gestión del Grupo de Artillería, en la Escuela de Artillería del Ejército - 2018.