La gestión educativa en el marco del buen desempeño docente de las Instituciones Educativas del Distrito de Juanjuí – San Martin -2018
Descripción del Articulo
El presente estudio tiene como objetivo determinar la relación entre la gestión educativa y el desempeño docente en las Instituciones Educativas de la del distrito de Juanjui, por lo que la muestra estuvo conformado por 108 docentes de las diferentes Instituciones Educativas del distrito de Juanjui....
Autor: | |
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Formato: | tesis de maestría |
Fecha de Publicación: | 2020 |
Institución: | Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle |
Repositorio: | UNE-Institucional |
Lenguaje: | español |
OAI Identifier: | oai:repositorio.une.edu.pe:20.500.14039/6061 |
Enlace del recurso: | https://repositorio.une.edu.pe/handle/20.500.14039/6061 |
Nivel de acceso: | acceso abierto |
Materia: | Gestión educativa desempeño docente. http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.06.02 |
Sumario: | El presente estudio tiene como objetivo determinar la relación entre la gestión educativa y el desempeño docente en las Instituciones Educativas de la del distrito de Juanjui, por lo que la muestra estuvo conformado por 108 docentes de las diferentes Instituciones Educativas del distrito de Juanjui. A partir de las investigaciones podemos determinar que los valores obtenidos del Coeficiente de Correlación de Spearman calculados con el SPSS, dando un valor r = 0,693 lo que significa una relación positiva entre las variables en estudio. A partir de los resultados obtenidos, se puede afirmar que existe una relación significativa entre la gestión educativa y el desempeño docente de las Instituciones Educativas del distrito de Juanjuí – San Martin -2018. |
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Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).
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