Relación entre clima laboral y desempeño docente en la Institución Educativa Ángel Custodio García Ramírez de Tarapoto

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La investigación estuvo la denominación del título: Relación entre clima laboral y desempeño docente en la institución educativa Ángel Custodio García Ramírez de Tarapoto. La misma que tuvo como objetivo general determinar el grado de relación entre el clima laboral y desempeño docente en la institu...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Gomez Torres, Ingrid Lorena
Formato: tesis de maestría
Fecha de Publicación:2020
Institución:Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle
Repositorio:UNE-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.une.edu.pe:20.500.14039/5739
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Materia:Clima laboral
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description La investigación estuvo la denominación del título: Relación entre clima laboral y desempeño docente en la institución educativa Ángel Custodio García Ramírez de Tarapoto. La misma que tuvo como objetivo general determinar el grado de relación entre el clima laboral y desempeño docente en la institución educativa Ángel Custodio García Ramírez de Tarapoto. Asimismo en cuanto a la metodología tuvo un enfoque cuantitativo, de tipo correlacional – corte transversal y con un diseño no experimental. En tanto la muestra estuvo conformada por 37 docentes de la institución antes mencionada a quienes se les aplico un cuestionario de preguntas. Todo ello permitió llegar a los siguientes resultados: El nivel de clima laboral en la institución educativa Ángel Custodio García Ramírez de Tarapoto, fue calificado como inadecuado por el 51% de los docentes, sin embargo un 30% señalo que es regular y solo el 19% manifestó que es adecuado, por otra parte el nivel de desempeño docente fue calificado como bajo por el 51% de los encuestados, mientras que un 27% percibió que se encuentra en un nivel medio y el 22% restante afirmo que es alto. Respecto a la relación de las variables, se evidencio que el valor “p” resulto siendo menor al 0,05 que es el margen de error, dando a entender que se acepta la hipótesis de investigación, la misma que hace mención: Existe relación entre el clima laboral y desempeño docente en la institución educativa Ángel Custodio García Ramírez de Tarapoto, mientras que el coeficiente de correlación obtenido fue de 0,841, lo que demuestra una correlación positiva considerable. En conclusión se pudo determinar el grado de relación entre el clima laboral y desempeño docente en la institución educativa Ángel Custodio García Ramírez de Tarapoto.
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En tanto la muestra estuvo conformada por 37 docentes de la institución antes mencionada a quienes se les aplico un cuestionario de preguntas. Todo ello permitió llegar a los siguientes resultados: El nivel de clima laboral en la institución educativa Ángel Custodio García Ramírez de Tarapoto, fue calificado como inadecuado por el 51% de los docentes, sin embargo un 30% señalo que es regular y solo el 19% manifestó que es adecuado, por otra parte el nivel de desempeño docente fue calificado como bajo por el 51% de los encuestados, mientras que un 27% percibió que se encuentra en un nivel medio y el 22% restante afirmo que es alto. Respecto a la relación de las variables, se evidencio que el valor “p” resulto siendo menor al 0,05 que es el margen de error, dando a entender que se acepta la hipótesis de investigación, la misma que hace mención: Existe relación entre el clima laboral y desempeño docente en la institución educativa Ángel Custodio García Ramírez de Tarapoto, mientras que el coeficiente de correlación obtenido fue de 0,841, lo que demuestra una correlación positiva considerable. En conclusión se pudo determinar el grado de relación entre el clima laboral y desempeño docente en la institución educativa Ángel Custodio García Ramírez de Tarapoto.The research was the title name: Relationship between work environment and teaching performance at the educational institution Ángel Custodio García Ramírez de Tarapoto. The same one that had like general aim to determine the degree of relation between the labor climate and teaching performance in the educational institution Angel Custodio García Ramírez de Tarapoto. Likewise, regarding the methodology, it had a quantitative approach, of correlational type - transversal cut and with a non experimental design. Meanwhile, the sample consisted of 37 teachers from the aforementioned institution to whom a questionnaire of questions was applied. All this allowed to reach the following results: The level of work climate in the educational institution Angel Custodio Garcia Ramirez de Tarapoto, was rated as inadequate by 51% of teachers, however 30% indicated that it is regular and only 19 % said it is adequate, on the other hand the level of teaching performance was rated as low by 51% of respondents, while 27% perceived that it is at a medium level and the remaining 22% said it is high. Regarding the relationship of the variables, it was evidenced that the "p" value turned out to be less than 0.05, which is the margin of error, suggesting that the research hypothesis is accepted, the same one that mentions: There is a relationship between the work climate and teaching performance at the Angel Custodio Garcia Ramirez de Tarapoto educational institution, while the correlation coefficient obtained was 0.841, which shows a considerable positive correlation. In conclusion it was possible to determine the degree of relationship between the work climate and teaching performance in the educational institution Angel Custodio Garcia Ramirez de Tarapoto.application/pdfspaUniversidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y VallePEinfo:eu-repo/semantics/openAccessAtribución 4.0 Internacionalhttp://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Clima laboralDesempeño Docentehttp://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00Relación entre clima laboral y desempeño docente en la Institución Educativa Ángel Custodio García Ramírez de Tarapotoinfo:eu-repo/semantics/masterThesisinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionreponame:UNE-Institucionalinstname:Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valleinstacron:UNESUNEDUGestión PúblicaUniversidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle. Escuela de PosgradoMaestro en Administración con mención en Gestión Pública06797430https://orcid.org/0000-0001-6403-883143807631417057Asencios Trujillo, Lida VioletaMora Santiago, Rubén JoséPalpa Galván, David Betohttp://purl.org/pe-repo/renati/nivel#maestrohttp://purl.org/pe-repo/renati/type#tesisORIGINALIngrid-Lorena-GOMEZ-TORRES.pdfapplication/pdf760491https://repositorio.une.edu.pe/bitstreams/032ab545-63f3-4147-abcc-3bc2bd252f15/download1b86562ce0d2ed5cd8eb7f8acab63497MD51TEXTIngrid-Lorena-GOMEZ-TORRES.pdf.txtIngrid-Lorena-GOMEZ-TORRES.pdf.txtExtracted texttext/plain101915https://repositorio.une.edu.pe/bitstreams/f48f95ca-35d7-4313-9221-af24821921d5/download30cb93db90525bfef692cbd79ce58126MD52THUMBNAILIngrid-Lorena-GOMEZ-TORRES.pdf.jpgIngrid-Lorena-GOMEZ-TORRES.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg7902https://repositorio.une.edu.pe/bitstreams/98f67975-4f49-47d5-9ddf-2f4da7fbf0e7/downloadb103abde209ee9a235a04f3739d8d1aeMD5320.500.14039/5739oai:repositorio.une.edu.pe:20.500.14039/57392024-11-15 04:20:45.658http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccessopen.accesshttps://repositorio.une.edu.peBiblioteca Digital Universidad Nacional de Educación Enrique Gúzman y Vallebdigital@metabiblioteca.com
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