Las nuevas tecnologías y el aprendizaje en niños de educación inicial

• Autor: Tineo Vila, Liliana Liz
• Fecha de Publicación: 2018
• Institución: Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle
• Repositorio: UNE-Institucional
• Lenguaje: español
• OAI Identifier: oai:repositorio.une.edu.pe:20.500.14039/4262
• Enlace del recurso: https://repositorio.une.edu.pe/handle/20.500.14039/4262
• Nivel de acceso: acceso abierto
• Materia: Tecnología; Las nuevas tecnología en el currículo de educación inicial; Las nuevas tecnología en el aprendizaje del niño de educación inicial; Dificultades en el uso de las nuevas tecnologías; Metodología del proceso enseñanza - aprendizaje

Actualmente, las nuevas tecnologías en la educación inicial son de gran importancia para el desarrollo integral del niño. Estas permiten que el infante logre capacidades y competencias en el desarrollo de las sesiones de aprendizaje. Es el docente quien planifica las actividades en las que utilizará estas herramientas tecnológicas como las computadoras, programas de información, concretos e incluso cuando los contextualiza, según la realidad de los aprendices. El presente trabajo monográfico ha considerado temas fundamentales y básicos sobre el uso de las herramientas tecnológicas; por tanto, se divide en tres capítulos: Capítulo I aborda sobre las generalidades del tema como los antecedentes, las definiciones y los conceptos básicos. Capítulo II desarrolla el tema del trabajo monográfico titulado como: Las nuevas tecnologías y el aprendizaje en niños de Educación Inicial. Capítulo III precisa la aplicación didáctica que consta de una sesión de aprendizaje referente al tema de investigación.