Liderazgo pedagógico y las habilidades de convivencia en los docentes de la Institución Educativa San Luis Gonzaga de Ica, año 2019.

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La presente tesis, titulada: Liderazgo pedagógico y las Habilidades de convivencia en los docentes de la Institución Educativa San Luis Gonzaga de Ica, año 2019, es una investigación tipo correlacional con una muestra de 150 personas, utilizando como instrumento el cuestionario. Se alineó a explicar...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Rojas Contreras, Luz Marleni
Formato: tesis de maestría
Fecha de Publicación:2020
Institución:Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle
Repositorio:UNE-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.une.edu.pe:20.500.14039/5450
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Materia:Liderazgo pedagógico
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description La presente tesis, titulada: Liderazgo pedagógico y las Habilidades de convivencia en los docentes de la Institución Educativa San Luis Gonzaga de Ica, año 2019, es una investigación tipo correlacional con una muestra de 150 personas, utilizando como instrumento el cuestionario. Se alineó a explicar el grado de relación existente entre el liderazgo pedagógico y las habilidades de convivencia. Según los resultados analizados y estadísticamente probados se concluye que, existe un grado de relación directa entre el liderazgo pedagógico y las habilidades de convivencia en los docentes de la Institución Educativa San Luis Gonzaga de Ica, año 2019, con una correlación estadísticamente significativa de 0,911. Por consiguiente, teniendo en cuenta el coeficiente de variabilidad variabilidad (r2= 0, 829) se asume que las habilidades de convivencia están determinadas en un 82,9 % por el liderazgo pedagógico en los docentes de la Institución Educativa San Luis Gonzaga de Ica, año 2019.
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Liderazgo pedagógico y las habilidades de convivencia en los docentes de la Institución Educativa San Luis Gonzaga de Ica, año 2019.
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