Evaluación formativa y calidad educativa según los docentes de la Institución Educativa 3052 de Independencia

Descripción del Articulo

La presente estudio tuvo como objetivo determinar la relación que existe entre la evaluación formativa y la calidad educativa según los docentes de la Institución Educativa 3052 de Independencia, 2019. Para tal efecto, se realizó una investigación de enfoque cuantitativo, de tipo correlacional con u...

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Detalles Bibliográficos
Autor: Leyva Nateros, Magaly Linda
Formato: tesis de maestría
Fecha de Publicación:2020
Institución:Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle
Repositorio:UNE-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.une.edu.pe:20.500.14039/4254
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Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Evaluación formativa
Calidad educativa
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