Cultura organizacional y el desempeño docente de la Carrera Profesional de Educación Inicial de la Universidad Cesar Vallejo – Filial Piura 2018
Descripción del Articulo
        La investigación tuvo como finalidad, determinar la relación entre la cultura organizacional y el desempeño docente de la carrera profesional de Educación Inicial de la Universidad Cesar Vallejo – Filial Piura en el año 2018. Es una investigación de tipo básico, en razón que sus resultados enriquece...
              
            
    
                        | Autor: | |
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| Formato: | tesis de maestría | 
| Fecha de Publicación: | 2020 | 
| Institución: | Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle | 
| Repositorio: | UNE-Institucional | 
| Lenguaje: | español | 
| OAI Identifier: | oai:repositorio.une.edu.pe:20.500.14039/6652 | 
| Enlace del recurso: | https://repositorio.une.edu.pe/handle/20.500.14039/6652 | 
| Nivel de acceso: | acceso abierto | 
| Materia: | Cultura organización desempeño docente http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00 | 
| Sumario: | La investigación tuvo como finalidad, determinar la relación entre la cultura organizacional y el desempeño docente de la carrera profesional de Educación Inicial de la Universidad Cesar Vallejo – Filial Piura en el año 2018. Es una investigación de tipo básico, en razón que sus resultados enriquecen el conocimiento teórico; asume el diseño no experimental de tipo descriptivo - correlacional, debido a que establece relación entre dos variables: cultura organizacional y desempeño docente. La muestra estuvo conformada por 18 docentes. Se aplicaron dos instrumentos: cuestionario de cultura organizacional que constó de 30 ítems y una ficha de desempeño docente que constó de 25 ítems. Ambos han sido validados mediante juicio de expertos y presentan un adecuado nivel de confiabilidad: 0,874, y 0,869 respectivamente. Los resultados demuestran que existe relación significativa entre la cultura organizacional y desempeño docente obteniendo una correlación de rxy = 0,89, es decir una correlación positiva fuerte, asimismo la prueba de hipótesis lo confirma /to = 7,807 /es mayor que /tc.= 1,746 /, existiendo una relación significativa entre las variables. | 
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 Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).
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