La sobreprotección familiar en los aprendizajes de los niños de 4 años de la Institución Educativa Inicial Nro. 520 de Tablada de Lurín, Lima, 2018
Descripción del Articulo
El propósito del presente estudio fue determinar la influencia de la sobreprotección familiar en los aprendizajes de los niños de 4 años de la Institución Educativa Inicial Nro. 520 de Tablada de Lurín, Lima, 2018. Para lo cual se formuló el problema general: Determinar la influencia de la sobreprot...
| Autor: | |
|---|---|
| Formato: | tesis de maestría |
| Fecha de Publicación: | 2019 |
| Institución: | Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle |
| Repositorio: | UNE-Institucional |
| Lenguaje: | español |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.une.edu.pe:20.500.14039/7034 |
| Enlace del recurso: | https://repositorio.une.edu.pe/handle/20.500.14039/7034 |
| Nivel de acceso: | acceso abierto |
| Materia: | Sobreprotección familiar aprendizajes de los niños http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00 |
| Sumario: | El propósito del presente estudio fue determinar la influencia de la sobreprotección familiar en los aprendizajes de los niños de 4 años de la Institución Educativa Inicial Nro. 520 de Tablada de Lurín, Lima, 2018. Para lo cual se formuló el problema general: Determinar la influencia de la sobreprotección familiar en los aprendizajes de los niños de 4 años de la I.E.I. Nro.520 de Tablada de Lurín, Lima en el año 2014, y como Hipótesis general la influencia de la sobreprotección familiar es significativa en los aprendizajes de los niños de 4 años de la I.E.I. Nro.520 de Tablada de Lurín, Lima en el año 2014. Nuestra Muestra Estuvo conformada por los estudiantes de la Institución Educativa Inicial Nro. 520 de Tablada de Lurín, Lima, 2018. |
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Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).
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