Uso de la plataforma online Duolingo y su influencia en las competencias lingüísticas del idioma inglés en estudiantes de una Institución Educativa de la UGEL 01 San Juan de Miraflores

Descripción del Articulo

La presente investigación titulada Uso de la plataforma online Duolingo y su influencia en las competencias lingüísticas del idioma inglés en estudiantes de una institución educativa de la UGEL 01 San Juan de Miraflores tiene como objetivo determinar la influencia que ejerce el uso de la plataforma...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Huachalla Hanco, Ruben
Formato: tesis doctoral
Fecha de Publicación:2019
Institución:Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle
Repositorio:UNE-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.une.edu.pe:20.500.14039/3333
Enlace del recurso:https://repositorio.une.edu.pe/handle/20.500.14039/3333
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:plataforma online Duolingo
competencias lingüísticas
id UNEI_208e29790d5fa1d4103abfb0d8ab81fe
oai_identifier_str oai:repositorio.une.edu.pe:20.500.14039/3333
network_acronym_str UNEI
network_name_str UNE-Institucional
repository_id_str 4891
spelling PublicationTorres Valladares, Manuel EncarnaciónHuachalla Hanco, Ruben2019-08-20T00:34:47Z2024-11-01T22:29:05Z2019-08-20T00:34:47Z2024-11-01T22:29:05Z2019-06-11Huachalla Hanco, R. (2019). Uso de la plataforma online Duolingo y su influencia en las competencias lingüísticas del idioma inglés en estudiantes de una Institución Educativa de la UGEL 01 San Juan de Miraflores. (Tesis de doctorado). Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle, Lima, Perú.TD CE 2097 H1https://repositorio.une.edu.pe/handle/20.500.14039/3333La presente investigación titulada Uso de la plataforma online Duolingo y su influencia en las competencias lingüísticas del idioma inglés en estudiantes de una institución educativa de la UGEL 01 San Juan de Miraflores tiene como objetivo determinar la influencia que ejerce el uso de la plataforma online Duolingo en las competencias lingüísticas del idioma inglés en los estudiantes de la institución educativa N°6071 República Federal de Alemania de la UGEL 01 en San Juan de Miraflores. La investigación es de enfoque cuantitativo, de tipo aplicada y de diseño cuasi-experimental. Para la ejecución de la tesis se formuló la pregunta general: ¿Cuál es la influencia que ejerce el uso de la plataforma online Duolingo en las competencias lingüísticas del idioma inglés en los estudiantes de la institución educativa N°6071 República Federal de Alemania de la UGEL 01 en San Juan de Miraflores? y después se formuló la siguiente hipótesis general: El uso de la plataforma online Duolingo influye significativamente en las competencias lingüísticas del idioma inglés en los estudiantes de la institución educativa N°6071 República Federal de Alemania de la UGEL 01 en San Juan de Miraflores. Para demostrar esta hipótesis se elaboró una prueba objetiva, para la variable competencias lingüísticas. Luego se validó y se aplicó dicho instrumento. De acuerdo a los resultados obtenidos se concluyó que la plataforma online Duolingo influye significativamente en las competencias lingüísticas del idioma inglés en los estudiantes de la institución educativa N°6071 República Federal de Alemania.Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle.Tesisapplication/pdfspaUniversidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle. Escuela de Posgrado.info:pe-repo/semantics/datasetDatoSUNEDUinfo:eu-repo/semantics/openAccessCreative CommonsUniversidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle. Escuela de Posgrado. Repositorio Institucional Digital – UNE.reponame:UNE-Institucionalinstname:Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valleinstacron:UNEplataforma online Duolingocompetencias lingüísticascompetencias lingüísticasUso de la plataforma online Duolingo y su influencia en las competencias lingüísticas del idioma inglés en estudiantes de una Institución Educativa de la UGEL 01 San Juan de Mirafloresinfo:eu-repo/semantics/doctoralThesisDoctorado en Ciencias de la EducaciónUniversidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle. Escuela de Posgrado.DoctoradoDoctor en Ciencias de la EducaciónRégimen regularORIGINALTD-CE-2097-H1---Huachalla-Hanco-Ruben.pdfapplication/pdf2830395https://repositorio.une.edu.pe/bitstreams/951dce5f-9b38-40ee-86eb-1d6f32d7031d/download48ef6f7a4f3aa73266edefd4f617ab0dMD51TEXTTD-CE-2097-H1---Huachalla-Hanco-Ruben.pdf.txtTD-CE-2097-H1---Huachalla-Hanco-Ruben.pdf.txtExtracted texttext/plain102093https://repositorio.une.edu.pe/bitstreams/3773fcb9-3457-4022-b655-8b6e99acd654/downloadb36e54eff841441a314e4ff5236a98e1MD52THUMBNAILTD-CE-2097-H1---Huachalla-Hanco-Ruben.pdf.jpgTD-CE-2097-H1---Huachalla-Hanco-Ruben.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg8241https://repositorio.une.edu.pe/bitstreams/9643c34f-875a-4150-b6f6-2013538ccd06/downloadc651bdab8b51a854ca6f47e2621fa209MD5320.500.14039/3333oai:repositorio.une.edu.pe:20.500.14039/33332024-11-15 04:38:03.82Creative Commonsinfo:eu-repo/semantics/openAccessopen.accesshttps://repositorio.une.edu.peBiblioteca Digital Universidad Nacional de Educación Enrique Gúzman y Vallebdigital@metabiblioteca.com
dc.title.es_PE.fl_str_mv Uso de la plataforma online Duolingo y su influencia en las competencias lingüísticas del idioma inglés en estudiantes de una Institución Educativa de la UGEL 01 San Juan de Miraflores
title Uso de la plataforma online Duolingo y su influencia en las competencias lingüísticas del idioma inglés en estudiantes de una Institución Educativa de la UGEL 01 San Juan de Miraflores
spellingShingle Uso de la plataforma online Duolingo y su influencia en las competencias lingüísticas del idioma inglés en estudiantes de una Institución Educativa de la UGEL 01 San Juan de Miraflores
Huachalla Hanco, Ruben
plataforma online Duolingo
competencias lingüísticas
competencias lingüísticas
title_short Uso de la plataforma online Duolingo y su influencia en las competencias lingüísticas del idioma inglés en estudiantes de una Institución Educativa de la UGEL 01 San Juan de Miraflores
title_full Uso de la plataforma online Duolingo y su influencia en las competencias lingüísticas del idioma inglés en estudiantes de una Institución Educativa de la UGEL 01 San Juan de Miraflores
title_fullStr Uso de la plataforma online Duolingo y su influencia en las competencias lingüísticas del idioma inglés en estudiantes de una Institución Educativa de la UGEL 01 San Juan de Miraflores
title_full_unstemmed Uso de la plataforma online Duolingo y su influencia en las competencias lingüísticas del idioma inglés en estudiantes de una Institución Educativa de la UGEL 01 San Juan de Miraflores
title_sort Uso de la plataforma online Duolingo y su influencia en las competencias lingüísticas del idioma inglés en estudiantes de una Institución Educativa de la UGEL 01 San Juan de Miraflores
author Huachalla Hanco, Ruben
author_facet Huachalla Hanco, Ruben
author_role author
dc.contributor.advisor.fl_str_mv Torres Valladares, Manuel Encarnación
dc.contributor.author.fl_str_mv Huachalla Hanco, Ruben
dc.subject.es_PE.fl_str_mv plataforma online Duolingo
competencias lingüísticas
topic plataforma online Duolingo
competencias lingüísticas
competencias lingüísticas
dc.subject.ocde.es_PE.fl_str_mv competencias lingüísticas
description La presente investigación titulada Uso de la plataforma online Duolingo y su influencia en las competencias lingüísticas del idioma inglés en estudiantes de una institución educativa de la UGEL 01 San Juan de Miraflores tiene como objetivo determinar la influencia que ejerce el uso de la plataforma online Duolingo en las competencias lingüísticas del idioma inglés en los estudiantes de la institución educativa N°6071 República Federal de Alemania de la UGEL 01 en San Juan de Miraflores. La investigación es de enfoque cuantitativo, de tipo aplicada y de diseño cuasi-experimental. Para la ejecución de la tesis se formuló la pregunta general: ¿Cuál es la influencia que ejerce el uso de la plataforma online Duolingo en las competencias lingüísticas del idioma inglés en los estudiantes de la institución educativa N°6071 República Federal de Alemania de la UGEL 01 en San Juan de Miraflores? y después se formuló la siguiente hipótesis general: El uso de la plataforma online Duolingo influye significativamente en las competencias lingüísticas del idioma inglés en los estudiantes de la institución educativa N°6071 República Federal de Alemania de la UGEL 01 en San Juan de Miraflores. Para demostrar esta hipótesis se elaboró una prueba objetiva, para la variable competencias lingüísticas. Luego se validó y se aplicó dicho instrumento. De acuerdo a los resultados obtenidos se concluyó que la plataforma online Duolingo influye significativamente en las competencias lingüísticas del idioma inglés en los estudiantes de la institución educativa N°6071 República Federal de Alemania.
publishDate 2019
dc.date.accessioned.none.fl_str_mv 2019-08-20T00:34:47Z
2024-11-01T22:29:05Z
dc.date.available.none.fl_str_mv 2019-08-20T00:34:47Z
2024-11-01T22:29:05Z
dc.date.issued.fl_str_mv 2019-06-11
dc.type.es_PE.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/doctoralThesis
format doctoralThesis
dc.identifier.citation.es_PE.fl_str_mv Huachalla Hanco, R. (2019). Uso de la plataforma online Duolingo y su influencia en las competencias lingüísticas del idioma inglés en estudiantes de una Institución Educativa de la UGEL 01 San Juan de Miraflores. (Tesis de doctorado). Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle, Lima, Perú.
dc.identifier.other.none.fl_str_mv TD CE 2097 H1
dc.identifier.uri.none.fl_str_mv https://repositorio.une.edu.pe/handle/20.500.14039/3333
identifier_str_mv Huachalla Hanco, R. (2019). Uso de la plataforma online Duolingo y su influencia en las competencias lingüísticas del idioma inglés en estudiantes de una Institución Educativa de la UGEL 01 San Juan de Miraflores. (Tesis de doctorado). Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle, Lima, Perú.
TD CE 2097 H1
url https://repositorio.une.edu.pe/handle/20.500.14039/3333
dc.language.iso.es_PE.fl_str_mv spa
language spa
dc.relation.es_PE.fl_str_mv info:pe-repo/semantics/dataset
dc.relation.ispartof.fl_str_mv SUNEDU
dc.relation.uri.es_PE.fl_str_mv Dato
dc.rights.es_PE.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.uri.es_PE.fl_str_mv Creative Commons
eu_rights_str_mv openAccess
rights_invalid_str_mv Creative Commons
dc.format.es_PE.fl_str_mv application/pdf
dc.publisher.es_PE.fl_str_mv Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle. Escuela de Posgrado.
dc.source.es_PE.fl_str_mv Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle. Escuela de Posgrado. Repositorio Institucional Digital – UNE.
dc.source.none.fl_str_mv reponame:UNE-Institucional
instname:Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle
instacron:UNE
instname_str Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle
instacron_str UNE
institution UNE
reponame_str UNE-Institucional
collection UNE-Institucional
bitstream.url.fl_str_mv https://repositorio.une.edu.pe/bitstreams/951dce5f-9b38-40ee-86eb-1d6f32d7031d/download
https://repositorio.une.edu.pe/bitstreams/3773fcb9-3457-4022-b655-8b6e99acd654/download
https://repositorio.une.edu.pe/bitstreams/9643c34f-875a-4150-b6f6-2013538ccd06/download
bitstream.checksum.fl_str_mv 48ef6f7a4f3aa73266edefd4f617ab0d
b36e54eff841441a314e4ff5236a98e1
c651bdab8b51a854ca6f47e2621fa209
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv MD5
MD5
MD5
repository.name.fl_str_mv Biblioteca Digital Universidad Nacional de Educación Enrique Gúzman y Valle
repository.mail.fl_str_mv bdigital@metabiblioteca.com
_version_ 1846070369665941504
score 12.773366
Uso de la plataforma online Duolingo y su influencia en las competencias lingüísticas del idioma inglés en estudiantes de una Institución Educativa de la UGEL 01 San Juan de Miraflores
Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).

Ejemplares Similares