Características y necesidades educativas especiales en niños con discapacidad intelectual

Descripción del Articulo

El objetivo de este trabajo de investigaciòn es dar a conocer en relación con los niños con discapacidad intelectual se caracterizan por tener limitaciones en el desarrollo de habilidades adaptativas e intelectual, es decir, presentan dificultad en la atención, percepción, memoria, lenguaje y compor...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Poma Cotera, Neyla Roxana
Fecha de Publicación:2021
Institución:Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle
Repositorio:UNE-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.une.edu.pe:20.500.14039/7990
Enlace del recurso:https://repositorio.une.edu.pe/handle/20.500.14039/7990
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Rendimiento académico
http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
id UNEI_0dbec4bdfbdf477a1f7a2b461302d42f
oai_identifier_str oai:repositorio.une.edu.pe:20.500.14039/7990
network_acronym_str UNEI
network_name_str UNE-Institucional
repository_id_str 4891
dc.title.es_PE.fl_str_mv Características y necesidades educativas especiales en niños con discapacidad intelectual
title Características y necesidades educativas especiales en niños con discapacidad intelectual
spellingShingle Características y necesidades educativas especiales en niños con discapacidad intelectual
Poma Cotera, Neyla Roxana
Rendimiento académico
http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
title_short Características y necesidades educativas especiales en niños con discapacidad intelectual
title_full Características y necesidades educativas especiales en niños con discapacidad intelectual
title_fullStr Características y necesidades educativas especiales en niños con discapacidad intelectual
title_full_unstemmed Características y necesidades educativas especiales en niños con discapacidad intelectual
title_sort Características y necesidades educativas especiales en niños con discapacidad intelectual
author Poma Cotera, Neyla Roxana
author_facet Poma Cotera, Neyla Roxana
author_role author
dc.contributor.author.fl_str_mv Poma Cotera, Neyla Roxana
dc.subject.es_PE.fl_str_mv Rendimiento académico
topic Rendimiento académico
http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
dc.subject.ocde.es_PE.fl_str_mv http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
description El objetivo de este trabajo de investigaciòn es dar a conocer en relación con los niños con discapacidad intelectual se caracterizan por tener limitaciones en el desarrollo de habilidades adaptativas e intelectual, es decir, presentan dificultad en la atención, percepción, memoria, lenguaje y comportamiento social. Por lo que, necesitan ser atendidos de acuerdo con sus necesidades educativas, se debe aplicar una enseñanza adecuada para mejorar la calidad de educación. Por lo que los docentes deben de esforzarse para atender las necesidades de los niños con discapacidad intelectual en las aulas regulares. Si bien es cierto existen las adaptaciones curriculares, pero esto no significa que debamos pensar que el niño no es capaz de realizar las actividades planteadas, sino que ellos tienen necesidad de una educación de calidad igual que los demás niños de su entorno, en un ambiente físico adecuado, rodeado de personas que le brinden seguridad y afecto de manera natural y espontánea, en la que estemos comprometidos todos.
publishDate 2021
dc.date.accessioned.none.fl_str_mv 2023-04-21T17:27:30Z
2024-11-07T23:55:13Z
dc.date.available.none.fl_str_mv 2023-04-21T17:27:30Z
2024-11-07T23:55:13Z
dc.date.issued.fl_str_mv 2021-12-02
dc.type.es_PE.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/monograph
dc.type.version.es_PE.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/publishedVersion
status_str publishedVersion
dc.identifier.citation.es_PE.fl_str_mv Poma Cotera, N. R. (2021). Características y necesidades educativas especiales en niños con discapacidad intelectual (Monografía de pregrado). Universidad Nacional Enrique Guzmán y Valle, Lima, Perú.
dc.identifier.uri.none.fl_str_mv https://repositorio.une.edu.pe/handle/20.500.14039/7990
identifier_str_mv Poma Cotera, N. R. (2021). Características y necesidades educativas especiales en niños con discapacidad intelectual (Monografía de pregrado). Universidad Nacional Enrique Guzmán y Valle, Lima, Perú.
url https://repositorio.une.edu.pe/handle/20.500.14039/7990
dc.language.iso.es_PE.fl_str_mv spa
language spa
dc.rights.es_PE.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.*.fl_str_mv Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional
dc.rights.uri.*.fl_str_mv http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
eu_rights_str_mv openAccess
rights_invalid_str_mv Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.format.es_PE.fl_str_mv application/pdf
dc.publisher.es_PE.fl_str_mv Universidad Nacional Enrique Guzmán y Valle
dc.publisher.country.es_PE.fl_str_mv PE
dc.source.none.fl_str_mv reponame:UNE-Institucional
instname:Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle
instacron:UNE
instname_str Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle
instacron_str UNE
institution UNE
reponame_str UNE-Institucional
collection UNE-Institucional
bitstream.url.fl_str_mv https://repositorio.une.edu.pe/bitstreams/db938edf-b0f1-4e1c-b96b-7bc10d20cf16/download
https://repositorio.une.edu.pe/bitstreams/298fa5d9-d78f-44d7-b7dd-16bd97b78b6d/download
https://repositorio.une.edu.pe/bitstreams/ffef5269-a16c-49f6-9589-ddeced3a23ec/download
bitstream.checksum.fl_str_mv 96fd85a477e7755568822b3a17b0bdf9
f69260fafb64c56c141597f2c737e113
f3330445aaf93f51b9e4248f5d9c14da
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv MD5
MD5
MD5
repository.name.fl_str_mv Biblioteca Digital Universidad Nacional de Educación Enrique Gúzman y Valle
repository.mail.fl_str_mv bdigital@metabiblioteca.com
_version_ 1846070224994959360
spelling PublicationPoma Cotera, Neyla Roxana2023-04-21T17:27:30Z2024-11-07T23:55:13Z2023-04-21T17:27:30Z2024-11-07T23:55:13Z2021-12-02Poma Cotera, N. R. (2021). Características y necesidades educativas especiales en niños con discapacidad intelectual (Monografía de pregrado). Universidad Nacional Enrique Guzmán y Valle, Lima, Perú.https://repositorio.une.edu.pe/handle/20.500.14039/7990El objetivo de este trabajo de investigaciòn es dar a conocer en relación con los niños con discapacidad intelectual se caracterizan por tener limitaciones en el desarrollo de habilidades adaptativas e intelectual, es decir, presentan dificultad en la atención, percepción, memoria, lenguaje y comportamiento social. Por lo que, necesitan ser atendidos de acuerdo con sus necesidades educativas, se debe aplicar una enseñanza adecuada para mejorar la calidad de educación. Por lo que los docentes deben de esforzarse para atender las necesidades de los niños con discapacidad intelectual en las aulas regulares. Si bien es cierto existen las adaptaciones curriculares, pero esto no significa que debamos pensar que el niño no es capaz de realizar las actividades planteadas, sino que ellos tienen necesidad de una educación de calidad igual que los demás niños de su entorno, en un ambiente físico adecuado, rodeado de personas que le brinden seguridad y afecto de manera natural y espontánea, en la que estemos comprometidos todos.The objective of this research work is to make known in relation to children with intellectual disabilities are characterized by having limitations in the development of adaptive and intellectual skills, that is, they present difficulties in attention, perception, memory, language and social behavior. . Therefore, they need to be attended according to their educational needs, an adequate teaching must be applied to improve the quality of education. Therefore, teachers must make an effort to meet the needs of children with intellectual disabilities in regular classrooms. Although it is true that there are curricular adaptations, this does not mean that we should think that the child is not capable of carrying out the proposed activities, but that they need a quality education just like the other children in their environment, in an environment adequate physical, surrounded by people who provide security and affection in a natural and spontaneous way, in which we are all committedEscuela Profesional de Psicopedagogía InfantilCurriculum y formación profesional en educaciónChosicaapplication/pdfspaUniversidad Nacional Enrique Guzmán y VallePEinfo:eu-repo/semantics/openAccessAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacionalhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Rendimiento académicohttp://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01Características y necesidades educativas especiales en niños con discapacidad intelectualinfo:eu-repo/semantics/monographinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionreponame:UNE-Institucionalinstname:Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valleinstacron:UNEEducación Inicial – Retardo MentalUniversidad Nacional Enrique Guzmán y Valle. Facultad de Educación Inicial.Título Profesional de Licenciado en Educación47836593111046Rios Rios, Artemio ManuelHilares Soria, Maria SalomeSaavedra Yoshida, Susy Elita.http://purl.org/pe-repo/renati/nivel#tituloProfesionalhttp://purl.org/pe-repo/renati/type#trabajoDeInvestigacionORIGINALMONOGRAFÍA---POMA-COTERA-NEYLA-ROXANA---FEI.pdfapplication/pdf806340https://repositorio.une.edu.pe/bitstreams/db938edf-b0f1-4e1c-b96b-7bc10d20cf16/download96fd85a477e7755568822b3a17b0bdf9MD51TEXTMONOGRAFÍA---POMA-COTERA-NEYLA-ROXANA---FEI.pdf.txtMONOGRAFÍA---POMA-COTERA-NEYLA-ROXANA---FEI.pdf.txtExtracted texttext/plain67891https://repositorio.une.edu.pe/bitstreams/298fa5d9-d78f-44d7-b7dd-16bd97b78b6d/downloadf69260fafb64c56c141597f2c737e113MD52THUMBNAILMONOGRAFÍA---POMA-COTERA-NEYLA-ROXANA---FEI.pdf.jpgMONOGRAFÍA---POMA-COTERA-NEYLA-ROXANA---FEI.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg7506https://repositorio.une.edu.pe/bitstreams/ffef5269-a16c-49f6-9589-ddeced3a23ec/downloadf3330445aaf93f51b9e4248f5d9c14daMD5320.500.14039/7990oai:repositorio.une.edu.pe:20.500.14039/79902024-11-15 04:23:07.13http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccessopen.accesshttps://repositorio.une.edu.peBiblioteca Digital Universidad Nacional de Educación Enrique Gúzman y Vallebdigital@metabiblioteca.com
score 12.789326
Características y necesidades educativas especiales en niños con discapacidad intelectual
Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).

Ejemplares Similares