Programa "Vivesano" para el cuidado de la salud mental en la pandemia COVID-19 en docentes del Instituto Santiago Antúnez de Mayolo-2020
Descripción del Articulo
La pandemia del Covid-19 trajo como consecuencia desórdenes que afectaron la salud mental producida por la cuarentena y confinamiento, para poder ayudar a mitigarlo el presente estudio tiene como objetivo: Evaluar el efecto del programa “Vivesano” en el cuidado de la salud mental en la pandemia Covi...
Autor: | |
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Formato: | tesis doctoral |
Fecha de Publicación: | 2024 |
Institución: | Universidad Nacional del Centro del Perú |
Repositorio: | UNCP - Institucional |
Lenguaje: | español |
OAI Identifier: | oai:repositorio.uncp.edu.pe:20.500.12894/10734 |
Enlace del recurso: | http://hdl.handle.net/20.500.12894/10734 |
Nivel de acceso: | acceso abierto |
Materia: | Salud mental síntomas psicosomáticos post covid-19 ansiedad post covid-19 depresión post covid-19 insomnio disfunción social post covid-19 y Covid-19. https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.03.00 |
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La pandemia del Covid-19 trajo como consecuencia desórdenes que afectaron la salud mental producida por la cuarentena y confinamiento, para poder ayudar a mitigarlo el presente estudio tiene como objetivo: Evaluar el efecto del programa “Vivesano” en el cuidado de la salud mental en la pandemia Covid-19 de los docentes del IESTP Santiago Antúnez de Mayolo – 2020. El tipo de estudio es aplicativo, el nivel explicativo y el diseño preexperimental. La variable independiente salud mental fue medida utilizando el cuestionario General Health Questionnaire de Goldberg GHQ28, que recopiló información acerca de la salud mental con la aplicación del pretest y postest. Para el estudio de la variable independiente se implantó un Programa “Vivesano” que desarrolló talleres y seguimiento virtual para fortalecer las capacidades de los docentes y mejorar el cuidado de la salud. La muestra del estudio fue conformada por 50 docentes que aceptaron ser parte de la investigación y que reunieron los criterios de inclusión a los que se aplicó el pre y pos test para medir la salud mental. Los resultados mostraron que los docentes tienen una salud mental alterada, el 46% tienen sospecha psicopatológica, el 14% tienen presencia psicopatológica, pero después del programa “Vivesano” solo el 6% tuvo presencia psicopatológica, llegando a la conclusión que el Programa “Vivesano” tiene un efecto positivo en el cuidado de la salud mental de los docentes del IESTP Santiago Antúnez de Mayolo – 2020. |
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Para el estudio de la variable independiente se implantó un Programa “Vivesano” que desarrolló talleres y seguimiento virtual para fortalecer las capacidades de los docentes y mejorar el cuidado de la salud. La muestra del estudio fue conformada por 50 docentes que aceptaron ser parte de la investigación y que reunieron los criterios de inclusión a los que se aplicó el pre y pos test para medir la salud mental. 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