Pensamiento crítico y liderazgo transformacional en docentes de Instituto de Educación Superior Pedagógico – Huanta

Descripción del Articulo

La investigación titulada: El pensamiento crítico y el liderazgo transformacional de los docentes de Educación Superior Pedagógico Público “José Salvador Cavero Ovalle” - Huanta, es de tipo aplicada y de nivel descriptivo, se utilizó el método descriptivo con el diseño descriptivo correlacional, cuy...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Pino Mora, Yolanda
Formato: tesis de maestría
Fecha de Publicación:2017
Institución:Universidad Nacional del Centro del Perú
Repositorio:UNCP - Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.uncp.edu.pe:20.500.12894/4450
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Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Pensamiento crítico
Liderazgo
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Pensamiento crítico y liderazgo transformacional en docentes de Instituto de Educación Superior Pedagógico – Huanta
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