Clima institucional y desempeño docente en el nivel primario de la Institución Educativa Sagrado Corazón, Iquitos 2023

Descripción del Articulo

The aim of this study was to determine the relationship between institutional climate and the teacher performance levels of the teacher at the primary level of the educational institution Sagrado Corazón”, of Iquitos, 2023. Materials and methods: It was applied two questionnaires to 45 teachers, pre...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Zelada Palestini, Claudia Xiomara
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2024
Institución:Universidad Nacional De La Amazonía Peruana
Repositorio:UNAPIquitos-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.unapiquitos.edu.pe:20.500.12737/10990
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.12737/10990
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Desempeño de un papel
Docente de escuela primaria
Ambiente de trabajo
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description The aim of this study was to determine the relationship between institutional climate and the teacher performance levels of the teacher at the primary level of the educational institution Sagrado Corazón”, of Iquitos, 2023. Materials and methods: It was applied two questionnaires to 45 teachers, previous validation for experts. The study was descriptive – relational and the design was not experimental. To determine the relationship it used the non-parametric statistical test Rho of Spearman. It was observed: that resulted of the test Rho = 0,488, with a significance value p=0,001 < 0,05. Conclusion: there is a positive and significative relationship between institutional climate and the teacher performance levels of the teacher at the primary level of the educational institution Sagrado Corazón”, of Iquitos, 2023
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spelling Rios Ramirez, Roger RicardoZelada Palestini, Claudia Xiomara2025-02-12T15:58:12Z2025-02-12T15:58:12Z2024372.112 Z64 2024https://hdl.handle.net/20.500.12737/10990The aim of this study was to determine the relationship between institutional climate and the teacher performance levels of the teacher at the primary level of the educational institution Sagrado Corazón”, of Iquitos, 2023. Materials and methods: It was applied two questionnaires to 45 teachers, previous validation for experts. The study was descriptive – relational and the design was not experimental. To determine the relationship it used the non-parametric statistical test Rho of Spearman. It was observed: that resulted of the test Rho = 0,488, with a significance value p=0,001 < 0,05. Conclusion: there is a positive and significative relationship between institutional climate and the teacher performance levels of the teacher at the primary level of the educational institution Sagrado Corazón”, of Iquitos, 2023El objetivo de este estudio fue determinar la relación entre clima institucional y el desempeño docente de los docentes del nivel primario de la Institución Educativa Sagrado Corazón de Iquitos en el año 2023. Materiales y métodos: Se aplicó dos cuestionarios a una muestra de 45 docentes, previa validación de expertos. El estudio fue tipo descriptivo-relacional; el diseño fue no experimental. Para determinar la relación, se empleó la prueba estadística no paramétrica Rho de Spearman. Se observó que: el resultado Rho = 0,488 con un valor de significancia p=0,001 < 0,05. Conclusión: existe correlación positiva y significativa entre clima institucional y el desempeño docente de los docentes del nivel primario de la Institución Educativa Sagrado Corazón de Iquitos en el año 2023.application/pdfspaUniversidad Nacional de la Amazonía PeruanaPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Desempeño de un papelDocente de escuela primariaAmbiente de trabajohttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01Clima institucional y desempeño docente en el nivel primario de la Institución Educativa Sagrado Corazón, Iquitos 2023info:eu-repo/semantics/bachelorThesisreponame:UNAPIquitos-Institucionalinstname:Universidad Nacional De La Amazonía Peruanainstacron:UNAPIquitosSUNEDUEducación PrimariaUniversidad Nacional de la Amazonía Peruana. Facultad de Ciencias de la Educación y HumanidadesLicenciado(a) en Educación Primaria72740122https://orcid.org/0000-0002-4204-047905353595https://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis112016https://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesionalRodriguez Quiroz, Segundo ArtidoroSoplin Rios, Judith AlejandrinaIsuiza Mozombite, OlgaORIGINALClaudia_Tesis_Título_2024.pdfClaudia_Tesis_Título_2024.pdfTexto completoapplication/pdf1067904https://repositorio.unapiquitos.edu.pe/bitstreams/a03362ea-aa39-44a1-8e92-22d060c1f238/download0399d6a1ec7a612be5ae6a830ee15406MD51trueAnonymousREADClaudia_Formulario de Autorizacion.pdfClaudia_Formulario de Autorizacion.pdfapplication/pdf145332https://repositorio.unapiquitos.edu.pe/bitstreams/7b01e92d-60ea-4583-a9d8-9982aa25e738/download9fe591352d04b6398ec9d8a3920d6c8fMD52falseAdministratorREADClaudia_Constancia de Similitud.pdfClaudia_Constancia de Similitud.pdfapplication/pdf1103968https://repositorio.unapiquitos.edu.pe/bitstreams/b3b74325-9d84-4ac9-829b-3bb7c32dba04/download629219935fa9234502fc2ef4c75a1f89MD53falseAdministratorREADClaudia_Constancia de Conformidad.pdfClaudia_Constancia de Conformidad.pdfapplication/pdf179958https://repositorio.unapiquitos.edu.pe/bitstreams/d37485bc-af49-490a-96a9-11f965891d83/download24c5c86936e3fcfd5c56987a8f2ef7ceMD54falseAdministratorREADTEXTClaudia_Tesis_Título_2024.pdf.txtClaudia_Tesis_Título_2024.pdf.txtExtracted texttext/plain87754https://repositorio.unapiquitos.edu.pe/bitstreams/a2ac1736-3f0c-4184-85f9-f5e4e799ca18/downloada983a6eb1dcf705d2cb01cf71bf36f19MD585falseAnonymousREADClaudia_Formulario de Autorizacion.pdf.txtClaudia_Formulario de Autorizacion.pdf.txtExtracted texttext/plain7748https://repositorio.unapiquitos.edu.pe/bitstreams/5f92c9a0-f4d9-491b-b0b1-db4caaa1e8b6/download4a453e3f155b04fbad6a449a7cf43f6dMD587falseAdministratorREADClaudia_Constancia de Similitud.pdf.txtClaudia_Constancia de Similitud.pdf.txtExtracted texttext/plain82335https://repositorio.unapiquitos.edu.pe/bitstreams/4e66aae1-31fd-4720-9bd5-dd78a675035d/downloadafa470bc6e089e4e0729ffe85f073bd0MD589falseAdministratorREADClaudia_Constancia de Conformidad.pdf.txtClaudia_Constancia de Conformidad.pdf.txtExtracted texttext/plain1238https://repositorio.unapiquitos.edu.pe/bitstreams/32bac3f9-ee7d-4af9-a8fd-1fc8212b9a10/download8edc84001df54ac30f049c17160000ffMD591falseAdministratorREADTHUMBNAILClaudia_Tesis_Título_2024.pdf.jpgClaudia_Tesis_Título_2024.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg3638https://repositorio.unapiquitos.edu.pe/bitstreams/677d34b0-13b8-4e10-927d-99cb42aa836d/download308c8161d0682cbb62b1b2526bd59e66MD586falseAnonymousREADClaudia_Formulario de Autorizacion.pdf.jpgClaudia_Formulario de Autorizacion.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg4206https://repositorio.unapiquitos.edu.pe/bitstreams/37fec7c0-e971-458a-930a-f90916d2bff3/downloadf934f57593f93084b112423f55ca2f5eMD588falseAdministratorREADClaudia_Constancia de Similitud.pdf.jpgClaudia_Constancia de Similitud.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg4368https://repositorio.unapiquitos.edu.pe/bitstreams/67b4628a-65b9-4e40-9f31-ead502495fcd/download1a3bdd6fa0625651542f72189b68af90MD590falseAdministratorREADClaudia_Constancia de Conformidad.pdf.jpgClaudia_Constancia de Conformidad.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg4401https://repositorio.unapiquitos.edu.pe/bitstreams/fcd4f87f-0256-457a-bb57-0c6054d80a43/downloadd705e8893446be18cb2e78d3e02f9cb7MD592falseAdministratorREAD20.500.12737/10990oai:repositorio.unapiquitos.edu.pe:20.500.12737/109902025-09-27T21:23:42.314808Zhttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccessopen.accesshttps://repositorio.unapiquitos.edu.peRepositorio Digital UNAPrepositorio.institucional@unapiquitos.edu.pe
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