Trabajo colegiado y habilidades blandas en docentes de la Institución Educativa Pública Primaria Secundaria N° 60087 Lucille Gagne Pellerin Río Napo, Loreto 2024
Descripción del Articulo
This research focused on exploring the relationship between collegial work and soft skills in a sample of 60 teachers from the Public Primary Secondary School No. 60087 Lucille Gagne Pellerin, located on the Napo River. Using a quantitative descriptive-correlational approach and a non-experimental d...
| Autor: | |
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| Formato: | tesis de grado |
| Fecha de Publicación: | 2025 |
| Institución: | Universidad Nacional De La Amazonía Peruana |
| Repositorio: | UNAPIquitos-Institucional |
| Lenguaje: | español |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.unapiquitos.edu.pe:20.500.12737/12236 |
| Enlace del recurso: | https://hdl.handle.net/20.500.12737/12236 |
| Nivel de acceso: | acceso abierto |
| Materia: | Planificación de la educación Habilidades sociales Docente de primaria https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01 |
| Sumario: | This research focused on exploring the relationship between collegial work and soft skills in a sample of 60 teachers from the Public Primary Secondary School No. 60087 Lucille Gagne Pellerin, located on the Napo River. Using a quantitative descriptive-correlational approach and a non-experimental design, questionnaires were applied to collect data. The results revealed that teamwork is at an average level and soft skills are at a low level. In addition, a strong positive association was found between both variables, with a Spearman's rho correlation coefficient of 0.853, which indicates a close and significant relationship between them. |
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Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).
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