Los curricula de Ciencias Económicas de las Universidades de Lima Metropolitana y los efectos de su aplicación por el profesor intermediario
Descripción del Articulo
El objetivo de la investigación es estudiar el proceso curricular en las facultades de ciencias económicas, con énfasis en su aplicación, determinar la calidad académico- profesional de los docentes y apreciar los efectos de la aplicación de los currícula por profesores intermediarios. Para ello se...
| Autor: | |
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| Formato: | tesis de maestría |
| Fecha de Publicación: | 1998 |
| Institución: | Universidad Nacional del Callao |
| Repositorio: | UNAC-Institucional |
| Lenguaje: | español |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.unac.edu.pe:20.500.12952/446 |
| Enlace del recurso: | https://hdl.handle.net/20.500.12952/446 |
| Nivel de acceso: | acceso abierto |
| Materia: | Curricula Ciencias Económicas Universidades Lima Metropolitana Efectos Aplicación Profesor Intermediario |
| Sumario: | El objetivo de la investigación es estudiar el proceso curricular en las facultades de ciencias económicas, con énfasis en su aplicación, determinar la calidad académico- profesional de los docentes y apreciar los efectos de la aplicación de los currícula por profesores intermediarios. Para ello se ha analizado los currícula de economía de un grupo de universidades de Lima Metropolitana, se ha hecho un rastreo de la forma cómo se aplica y quiénes la hacen, y la calidad de sus docentes. Las variables involucradas en la investigación son la formación universitaria, el profesor intermediario y el currículum de ciencias económicas (sus principales componentes). |
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Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).
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