Anemia relacionada con el desarrollo psicomotor en preescolares de 4 años que acuden al puesto de salud Ccaccamarca – Ayacucho, 2024

Descripción del Articulo

La presente investigación tiene como objetivo: determinar la relación entre la anemia y el desarrollo psicomotor en el área de lenguaje en preescolares de 4 años que acuden al Puesto de Salud Ccaccamarca – Ayacucho, 2024. Método: Tipo descriptivo, de nivel aplicativo, cuantitativo, de diseño no expe...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Zambrano Angulo, Maria Luisa
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2025
Institución:Universidad Nacional del Callao
Repositorio:UNAC-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.unac.edu.pe:20.500.12952/10943
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Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Anemia
Desarrollo psicomotor
Salud pública
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description La presente investigación tiene como objetivo: determinar la relación entre la anemia y el desarrollo psicomotor en el área de lenguaje en preescolares de 4 años que acuden al Puesto de Salud Ccaccamarca – Ayacucho, 2024. Método: Tipo descriptivo, de nivel aplicativo, cuantitativo, de diseño no experimental, correlacional de corte transversal, como muestra fueron 86 preescolares, a quienes se les aplicó la prueba TEPSI para evaluar el desarrollo psicomotor y el dosaje de hemoglobina para identificar la presencia de anemia. Resultados: El grupo de edad fue homogéneo (4 años), con predominio del sexo femenino con un 53.5 % (46), con un nivel de hemoglobina menor a 11 g/dl en el 59.3 % (51). Con respecto al nivel de desarrollo psicomotor en el área de lenguaje se encontró que el 58.1 % (50) de los niños se ubicaron en un nivel de desarrollo normal. En cuanto a la relación entre anemia y desarrollo psicomotor en el área de lenguaje se obtuvo el Rho = 0.668 y p = 0.001. Conclusión: Existe relación entre la anemia y el desarrollo psicomotor en el área de lenguaje en preescolares de 4 años que acuden al Puesto de Salud Ccaccamarca – Ayacucho, 2024.
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Con respecto al nivel de desarrollo psicomotor en el área de lenguaje se encontró que el 58.1 % (50) de los niños se ubicaron en un nivel de desarrollo normal. En cuanto a la relación entre anemia y desarrollo psicomotor en el área de lenguaje se obtuvo el Rho = 0.668 y p = 0.001. Conclusión: Existe relación entre la anemia y el desarrollo psicomotor en el área de lenguaje en preescolares de 4 años que acuden al Puesto de Salud Ccaccamarca – Ayacucho, 2024.application/pdfspaUniversidad Nacional del CallaoPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/AnemiaDesarrollo psicomotorSalud públicahttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.03.03Anemia relacionada con el desarrollo psicomotor en preescolares de 4 años que acuden al puesto de salud Ccaccamarca – Ayacucho, 2024info:eu-repo/semantics/bachelorThesisreponame:UNAC-Institucionalinstname:Universidad Nacional del Callaoinstacron:UNACSUNEDUSegunda especialidad profesional en enfermería en crecimiento, desarrollo del niño y estimulación de la primera infanciaUniversidad Nacional del Callao. 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