Plan de capacitación para la planificación curricular de los procesos pedagógicos en una institución educativa pública, región Loreto

Descripción del Articulo

Siendo importante la realización de una buena planificación para un trabajo pedagógico y como gestor de la misma en la I.E. propongo realizar el presente Plan de Acción debido al problema: “Deficiente gestión curricular en la aplicación de los procesos pedagógicos”; toda vez que los estudiantes de l...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Ahú Lima, Yonel
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2018
Institución:Universidad Marcelino Champagnat
Repositorio:UMCH-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.umch.edu.pe:20.500.14231/1642
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Nivel de acceso:acceso restringido
Materia:Gestión curricular
Procesos pedagógicos
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description Siendo importante la realización de una buena planificación para un trabajo pedagógico y como gestor de la misma en la I.E. propongo realizar el presente Plan de Acción debido al problema: “Deficiente gestión curricular en la aplicación de los procesos pedagógicos”; toda vez que los estudiantes de las escuelas públicas tienen derecho de recibir una educación de calidad con docentes actualizados y competentes; por lo mismo que me planteo el siguiente objetivo general: “Diseñar un plan de capacitación para la planificación curricular de los procesos pedagógicos en una I.E. Pública de Cardozo-Belén, región Loreto”, dándose entonces la oportunidad para que todos los docentes del nivel primaria sean beneficiados y los aprendizajes se logren. En el presente plan de acción se usara la metodología de investigación aplicada, diagnóstica o propositiva, el diseño para esta investigación es “investigación – acción – participación. El Informe de Gestión Anual (IGA) indica el bajo nivel de rendimiento académico en las dos áreas curriculares principales: matemática y comunicación, por lo que es de necesidad elaborar un plan de capacitación para que los involucrados en la problemática estén capacitados y puedan desarrollar sus actividades de aprendizaje con eficiencia. Para la realización de este plan de acción también es importante conocer los referentes conceptuales y planteamientos teóricos los cuales serán de ayuda para tener la información y relacionarle con la problemática planteada.
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En el presente plan de acción se usara la metodología de investigación aplicada, diagnóstica o propositiva, el diseño para esta investigación es “investigación – acción – participación. El Informe de Gestión Anual (IGA) indica el bajo nivel de rendimiento académico en las dos áreas curriculares principales: matemática y comunicación, por lo que es de necesidad elaborar un plan de capacitación para que los involucrados en la problemática estén capacitados y puedan desarrollar sus actividades de aprendizaje con eficiencia. Para la realización de este plan de acción también es importante conocer los referentes conceptuales y planteamientos teóricos los cuales serán de ayuda para tener la información y relacionarle con la problemática planteada.Tesis de segunda especialidadapplication/pdfspaUniversidad Marcelino Champagnatinfo:eu-repo/semantics/restrictedAccesshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/pe/Repositorio Institucional - UMCHUniversidad Marcelino Champagnatreponame:UMCH-Institucionalinstname:Universidad Marcelino Champagnatinstacron:UMCHGestión curricularProcesos pedagógicosPlan de capacitación para la planificación curricular de los procesos pedagógicos en una institución educativa pública, región Loretoinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisSUNEDUEspecialista en Gestión Escolar con Liderazgo PedagógicoUniversidad Marcelino Champagnat. Escuela de PosgradoTitulo de Segunda EspecialidadGestión Escolar con Liderazgo PedagógicoSegunda EspecialidadORIGINAL1128. 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Plan de capacitación para la planificación curricular de los procesos pedagógicos en una institución educativa pública, región Loreto
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