Propuesta de un plan de formación continua a docentes en dirección participativa y toma de decisiones en una Institución Educativa de Iquitos, Región Loreto

• Autor: Zambrano Peña, Luis Nilo
• Formato: tesis de grado
• Fecha de Publicación: 2018
• Institución: Universidad Marcelino Champagnat
• Repositorio: UMCH-Institucional
• Lenguaje: español
• OAI Identifier: oai:repositorio.umch.edu.pe:20.500.14231/2615
• Enlace del recurso: https://hdl.handle.net/20.500.14231/2615
• Nivel de acceso: acceso abierto
• Materia: Dirección; Dirección participativa; Participación; Toma de decisiones

El presente trabajo, es producto del proceso de formación desde el Diplomado y ahora la Segunda Especialidad en gestión Escolar y Liderazgo Pedagógico con la Universidad Champagnat y el Ministerio de Educación, Esta investigación esta titulada como propuesta de un plan de formación continua a docentes en dirección participativa y toma de decisiones en una institución educativa de Iquitos, región Loreto, presenta como objetivo general: Diseñar una propuesta de un plan de formación continua a docentes en dirección participativa y toma de decisiones en una institución educativa de Iquitos, región Loreto; esta investigación ha sido diseñada para mejorar el trabajo docente de manera colaborativa donde a través de la investigación aplicada permite un trabajo holístico fundamentado en la mejora y desarrollo de capacidades de los docentes empleando instrumentos valorativos como encuestas, fichas de monitoreo donde se evidencien la problemática. Acciones que se presentan consisten en la recuperación del proceso aplicado en la institución en la que laboro cuya característica principal es que una escuela debe estar preparada para los diferentes cambios que pueden mejorar el sector y por ende mejoren los aprendizajes en los estudiantes.