Compromiso Organizacional en docentes de primaria de tres instituciones educativas públicas de Tacna

Descripción del Articulo

En esta investigación monográfica se realiza un estudio sobre la evolución y desarrollo del compromiso organizacional las instituciones educativas, este estudio se realiza dentro de los parámetros educativos al referirse específicamente en el compromiso que muestran los docentes y administrativos en...

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Detalles Bibliográficos
Autores: Huanca Condori, María Alicia, Rivera Quille, Julia Esther, Rivera Quille, Luis
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2017
Institución:Universidad Marcelino Champagnat
Repositorio:UMCH-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.umch.edu.pe:20.500.14231/371
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.14231/371
Nivel de acceso:acceso restringido
Materia:Compromiso organizacional
Actividad educativa
Docencia
Descripción
Sumario:En esta investigación monográfica se realiza un estudio sobre la evolución y desarrollo del compromiso organizacional las instituciones educativas, este estudio se realiza dentro de los parámetros educativos al referirse específicamente en el compromiso que muestran los docentes y administrativos en las diferentes Instituciones Educativas. Se presentan las características del compromiso organizacional, y su relación con la actividad educadora, además de dar a conocer al avance que ha experimentado a lo largo de los años, y la evolución de su conceptualización. Se muestran las dimensiones del compromiso organizacional, haciendo además se un análisis comparativo de los trabajos más relevantes, tomando como referencia los antecedentes del mismo. Al finalizar este estudio se concluye que el compromiso organizacional es el grado en que un empleado se identifica con una organización en particular y las metas de ésta, procurando mantener una estrecha relación con la misma.
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