Propuesta de un plan de fortalecimiento de las capacidades docentes en la aplicación de los procesos pedagógicos en la institución educativa N° 0630 “Justiniano Shuña Paima” de Centro América, provincia de Bellavista – región San Martín, 2018.

• Autor: Espinoza Castañeda, Wilder Alejandro
• Formato: tesis de grado
• Fecha de Publicación: 2018
• Institución: Universidad Marcelino Champagnat
• Repositorio: UMCH-Institucional
• Lenguaje: español
• OAI Identifier: oai:repositorio.umch.edu.pe:20.500.14231/734
• Enlace del recurso: https://hdl.handle.net/20.500.14231/734
• Nivel de acceso: acceso abierto
• Materia: Gestión curricular; Procesos pedagógicos; Trabajo colegiado

La propuesta de Plan de fortalecimiento de las capacidades docentes en la aplicación de los procesos pedagógicos para mejorar la gestión curricular en la I.E 0630, Justiniano Shuña Paima, del nivel primaria de Centro América – provincia de Bellavista - San Martin, que tiene como objetivo general el diseñar un plan de fortalecimiento de las capacidades docentes en el desarrollo pertinente de los procesos pedagógicos, se desarrollará con 3 docentes del nivel primaria de la Institución Educativa N° 0630, Justiniano Shuña Paima, el diseño de la investigación es acción participativa, porque la problemática parte de la participación de toda la comunidad educativa. Para el recojo de la información se ha empleado la entrevista con el instrumento guía de entrevista, donde se ha podido identificar que los docentes tienen dificultad para el desarrollo pertinente de los procesos pedagógicos, debido a las escasas estrategias de capacitación para fortalecer las capacidades docentes en la aplicación de los procesos pedagógicos, las escasas estrategias para desarrollar el trabajo colegiado para fortalecer el dominio de los procesos pedagógicos y la ausencia de criterios e indicadores relacionados con los procesos pedagógicos para monitorear, acompañar y evaluar a los docentes, en su práctica pedagógica. La presente propuesta tendrá importante trascendencia en el logro de mejores aprendizajes debido a que los maestros fortalecerán sus capacidades en el desarrollo pertinente de los procesos pedagógicos, implementando sesiones de aprendizaje a partir de situaciones significativas, aprovechando los conocimientos de los estudiantes para construir los aprendizajes y desarrollando una evaluación formativa la que conllevará a reflexionar sobre el proceso de aprendizaje y tomar acciones para pasar a niveles superiores. EL presente Plan de Acción tiene una gran relevancia en la mejora de los aprendizajes, por lo que se tiene la visión de implementarlo en el año escolar 2019. De ésta manera fortalecer las capacidades de los maestros en la aplicación de los procesos pedagógicos, a través de talleres de capacitación, trabajo colegiado y un monitoreo, acompañamiento y evaluación de la práctica docente con criterios e indicadores pertinentes.