Gestión del monitoreo, acompañamiento y evaluación en procesos didácticos del área de comunicación con docentes del nivel primaria de la Institución Educativa N° 32612, Pachitea

Descripción del Articulo

El presente trabajo académico cuyo objetivo general es “Mejorar la gestión del monitoreo, acompañamiento y evaluación de los procesos didácticos del área de comunicación con docentes del nivel primaria de la Institución educativa N° 32612 de Pachitea”, cuyos participantes son el Director, docentes,...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: García Bustamante, Teodocio
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2018
Institución:Universidad Marcelino Champagnat
Repositorio:UMCH-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.umch.edu.pe:20.500.14231/2439
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.14231/2439
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Acompañamiento
Comunidades
Evaluación
Gestión
Monitoreo
Profesionales de Aprendizaje.
id UMCH_1df6471717dd08ab75bd9ebdb51f470a
oai_identifier_str oai:repositorio.umch.edu.pe:20.500.14231/2439
network_acronym_str UMCH
network_name_str UMCH-Institucional
repository_id_str .
dc.title.es_ES.fl_str_mv Gestión del monitoreo, acompañamiento y evaluación en procesos didácticos del área de comunicación con docentes del nivel primaria de la Institución Educativa N° 32612, Pachitea
title Gestión del monitoreo, acompañamiento y evaluación en procesos didácticos del área de comunicación con docentes del nivel primaria de la Institución Educativa N° 32612, Pachitea
spellingShingle Gestión del monitoreo, acompañamiento y evaluación en procesos didácticos del área de comunicación con docentes del nivel primaria de la Institución Educativa N° 32612, Pachitea
García Bustamante, Teodocio
Acompañamiento
Comunidades
Evaluación
Gestión
Monitoreo
Profesionales de Aprendizaje.
title_short Gestión del monitoreo, acompañamiento y evaluación en procesos didácticos del área de comunicación con docentes del nivel primaria de la Institución Educativa N° 32612, Pachitea
title_full Gestión del monitoreo, acompañamiento y evaluación en procesos didácticos del área de comunicación con docentes del nivel primaria de la Institución Educativa N° 32612, Pachitea
title_fullStr Gestión del monitoreo, acompañamiento y evaluación en procesos didácticos del área de comunicación con docentes del nivel primaria de la Institución Educativa N° 32612, Pachitea
title_full_unstemmed Gestión del monitoreo, acompañamiento y evaluación en procesos didácticos del área de comunicación con docentes del nivel primaria de la Institución Educativa N° 32612, Pachitea
title_sort Gestión del monitoreo, acompañamiento y evaluación en procesos didácticos del área de comunicación con docentes del nivel primaria de la Institución Educativa N° 32612, Pachitea
author García Bustamante, Teodocio
author_facet García Bustamante, Teodocio
author_role author
dc.contributor.advisor.fl_str_mv Villaflor Lázaro, Nancy Isabel
dc.contributor.author.fl_str_mv García Bustamante, Teodocio
dc.subject.es_ES.fl_str_mv Acompañamiento
Comunidades
Evaluación
Gestión
Monitoreo
Profesionales de Aprendizaje.
topic Acompañamiento
Comunidades
Evaluación
Gestión
Monitoreo
Profesionales de Aprendizaje.
description El presente trabajo académico cuyo objetivo general es “Mejorar la gestión del monitoreo, acompañamiento y evaluación de los procesos didácticos del área de comunicación con docentes del nivel primaria de la Institución educativa N° 32612 de Pachitea”, cuyos participantes son el Director, docentes, aliados y los estudiantes siendo el diseño de investigación “investigación acción participativa”, los instrumentos empleados son: La chacana, Matriz de Priorización de problemas, Árbol de Problemas, Árbol de Objetivos y Entrevista a profundidad y en cuanto a los resultados luego de la aplicación del Plan de Acción se ha logrado el 100% de empoderamiento por parte del Director sobre los pasos como son: la identificación de una solución problemática, Diagnóstico, Caracterización del rol que corresponde como líder pedagógico, Planteamiento de al me nos dos alternativas, sustentación de la alternativa elegida, Diseño del plan de acción, Plan de Monitoreo y Evaluación, Implementación y redacción y Socialización del Plan y en conclusión el presente Plan de Acción nos sirve para dar solución al problema enmarcado en las Dimensiones de Vivian Robinsón a través del liderazgo pedagógico. Dicho ejemplar nos orientara a solucionen problemas de diferentes aspectos ya sea en el fortalecimiento de procesos Pedagógicos, Clima institucional favorable para la gestión escolar, resolución de casos que favorecen el aprendizaje, colaboración con el medio ambiente, violencia escolar, etc. De manera que el servicio educativo se realice de calidad, de manera sobresaliente y diferencie a la IE por el desempeño eficaz del líder pedagógico.
publishDate 2018
dc.date.accessioned.none.fl_str_mv 2019-04-20T02:06:49Z
dc.date.available.none.fl_str_mv 2019-04-20T02:06:49Z
dc.date.issued.fl_str_mv 2018
dc.type.es_ES.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
format bachelorThesis
dc.identifier.uri.none.fl_str_mv https://hdl.handle.net/20.500.14231/2439
url https://hdl.handle.net/20.500.14231/2439
dc.language.iso.es_ES.fl_str_mv spa
language spa
dc.relation.ispartof.fl_str_mv SUNEDU
dc.rights.es_ES.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.uri.es_ES.fl_str_mv http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/pe/
eu_rights_str_mv openAccess
rights_invalid_str_mv http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/pe/
dc.format.es_ES.fl_str_mv application/pdf
dc.publisher.es_ES.fl_str_mv Universidad Marcelino Champagnat
dc.source.es_ES.fl_str_mv Repositorio Institucional - UMCH
Universidad Marcelino Champagnat
dc.source.none.fl_str_mv reponame:UMCH-Institucional
instname:Universidad Marcelino Champagnat
instacron:UMCH
instname_str Universidad Marcelino Champagnat
instacron_str UMCH
institution UMCH
reponame_str UMCH-Institucional
collection UMCH-Institucional
bitstream.url.fl_str_mv https://repositorio.umch.edu.pe/bitstream/20.500.14231/2439/5/1479.Garc%c3%ada%20Bustamante_Segunda%20Especialidad_2018.pdf
https://repositorio.umch.edu.pe/bitstream/20.500.14231/2439/2/license.txt
https://repositorio.umch.edu.pe/bitstream/20.500.14231/2439/3/1479.%20Trabajo%20acad%c3%a9mico%20%28Garcia%20Bustamante%29.pdf.txt
https://repositorio.umch.edu.pe/bitstream/20.500.14231/2439/6/1479.Garc%c3%ada%20Bustamante_Segunda%20Especialidad_2018.pdf.txt
https://repositorio.umch.edu.pe/bitstream/20.500.14231/2439/4/1479.%20Trabajo%20acad%c3%a9mico%20%28Garcia%20Bustamante%29.pdf.jpg
https://repositorio.umch.edu.pe/bitstream/20.500.14231/2439/7/1479.Garc%c3%ada%20Bustamante_Segunda%20Especialidad_2018.pdf.jpg
bitstream.checksum.fl_str_mv 436b15312b151ee588beba1b7b0b64ca
8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33
a170d73ff9ea4f0fef2c770f3e0f4b01
4e92a31b12bc562b07a71323bbef724e
3b04bb0ac24a74ca2857319bad95f874
8efc1cdc2980e3f603ad6f6f8f59a423
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
repository.name.fl_str_mv Repositorio Institucional UMCH
repository.mail.fl_str_mv repositorio@umch.edu.pe
_version_ 1752842922069327872
spelling Villaflor Lázaro, Nancy IsabelGarcía Bustamante, Teodocio2019-04-20T02:06:49Z2019-04-20T02:06:49Z2018https://hdl.handle.net/20.500.14231/2439El presente trabajo académico cuyo objetivo general es “Mejorar la gestión del monitoreo, acompañamiento y evaluación de los procesos didácticos del área de comunicación con docentes del nivel primaria de la Institución educativa N° 32612 de Pachitea”, cuyos participantes son el Director, docentes, aliados y los estudiantes siendo el diseño de investigación “investigación acción participativa”, los instrumentos empleados son: La chacana, Matriz de Priorización de problemas, Árbol de Problemas, Árbol de Objetivos y Entrevista a profundidad y en cuanto a los resultados luego de la aplicación del Plan de Acción se ha logrado el 100% de empoderamiento por parte del Director sobre los pasos como son: la identificación de una solución problemática, Diagnóstico, Caracterización del rol que corresponde como líder pedagógico, Planteamiento de al me nos dos alternativas, sustentación de la alternativa elegida, Diseño del plan de acción, Plan de Monitoreo y Evaluación, Implementación y redacción y Socialización del Plan y en conclusión el presente Plan de Acción nos sirve para dar solución al problema enmarcado en las Dimensiones de Vivian Robinsón a través del liderazgo pedagógico. Dicho ejemplar nos orientara a solucionen problemas de diferentes aspectos ya sea en el fortalecimiento de procesos Pedagógicos, Clima institucional favorable para la gestión escolar, resolución de casos que favorecen el aprendizaje, colaboración con el medio ambiente, violencia escolar, etc. De manera que el servicio educativo se realice de calidad, de manera sobresaliente y diferencie a la IE por el desempeño eficaz del líder pedagógico.The present academic work whose general objective is "Improve the management of monitoring, accompaniment and evaluation of the didactic processes of the area of communication with teachers of the primary level of the Educational Institution No. 32612 of Pachitea", whose participants are the Director, teachers, allies and students being the research design "participatory action research", the instruments used are: La chacana, Problem Prioritization Matrix, Problem Tree, Objective Tree and In-depth Interview and in terms of results after application of the Action Plan, 100% empowerment has been achieved on the part of the Director on the steps such as: the identification of a problematic solution, Diagnosis, Characterization of the role that corresponds as a pedagogical leader, Approach of at least two alternatives, support of the chosen alternative, Design of the action plan, Monitoring and Evaluation Plan, Implementation and drafting n and Socialization of the Plan and in conclusion this Action Plan helps us to solve the problem framed in the Dimensions of Vivian Robinson through pedagogical leadership. Said copy will guide us to solve problems of different aspects, be it in the strengthening of Pedagogical processes, favorable institutional climate for school management, resolution of cases that favor learning, collaboration with the environment, school violence, etc. So that the educational service is carried out of quality, in an outstanding way and differentiates EI for the effective performance of the pedagogical leader.Tesis de segunda especialidadapplication/pdfspaUniversidad Marcelino Champagnatinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/pe/Repositorio Institucional - UMCHUniversidad Marcelino Champagnatreponame:UMCH-Institucionalinstname:Universidad Marcelino Champagnatinstacron:UMCHAcompañamientoComunidadesEvaluaciónGestiónMonitoreoProfesionales de Aprendizaje.Gestión del monitoreo, acompañamiento y evaluación en procesos didácticos del área de comunicación con docentes del nivel primaria de la Institución Educativa N° 32612, Pachiteainfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisSUNEDUEspecialista en Gestión Escolar con Liderazgo PedagógicoUniversidad Marcelino Champagnat. Escuela de PosgradoTitulo de Segunda EspecialidadGestión Escolar con Liderazgo PedagógicoSegunda EspecialidadORIGINAL1479.García Bustamante_Segunda Especialidad_2018.pdf1479.García Bustamante_Segunda Especialidad_2018.pdfapplication/pdf1209668https://repositorio.umch.edu.pe/bitstream/20.500.14231/2439/5/1479.Garc%c3%ada%20Bustamante_Segunda%20Especialidad_2018.pdf436b15312b151ee588beba1b7b0b64caMD55LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748https://repositorio.umch.edu.pe/bitstream/20.500.14231/2439/2/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD52TEXT1479. Trabajo académico (Garcia Bustamante).pdf.txt1479. Trabajo académico (Garcia Bustamante).pdf.txtExtracted texttext/plain6371https://repositorio.umch.edu.pe/bitstream/20.500.14231/2439/3/1479.%20Trabajo%20acad%c3%a9mico%20%28Garcia%20Bustamante%29.pdf.txta170d73ff9ea4f0fef2c770f3e0f4b01MD531479.García Bustamante_Segunda Especialidad_2018.pdf.txt1479.García Bustamante_Segunda Especialidad_2018.pdf.txtExtracted texttext/plain135703https://repositorio.umch.edu.pe/bitstream/20.500.14231/2439/6/1479.Garc%c3%ada%20Bustamante_Segunda%20Especialidad_2018.pdf.txt4e92a31b12bc562b07a71323bbef724eMD56THUMBNAIL1479. Trabajo académico (Garcia Bustamante).pdf.jpg1479. Trabajo académico (Garcia Bustamante).pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg6709https://repositorio.umch.edu.pe/bitstream/20.500.14231/2439/4/1479.%20Trabajo%20acad%c3%a9mico%20%28Garcia%20Bustamante%29.pdf.jpg3b04bb0ac24a74ca2857319bad95f874MD541479.García Bustamante_Segunda Especialidad_2018.pdf.jpg1479.García Bustamante_Segunda Especialidad_2018.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg6734https://repositorio.umch.edu.pe/bitstream/20.500.14231/2439/7/1479.Garc%c3%ada%20Bustamante_Segunda%20Especialidad_2018.pdf.jpg8efc1cdc2980e3f603ad6f6f8f59a423MD5720.500.14231/2439oai:repositorio.umch.edu.pe:20.500.14231/24392022-12-02 03:01:22.432Repositorio Institucional UMCHrepositorio@umch.edu.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
score 13.876287
Gestión del monitoreo, acompañamiento y evaluación en procesos didácticos del área de comunicación con docentes del nivel primaria de la Institución Educativa N° 32612, Pachitea
Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).

Ejemplares Similares