Impacto de una intervención educativa para el uso adecuado de naproxeno en pobladores del asentamiento humano sarita colonia del distrito de Chancay-Lima, durante setiembre 2014-setiembre 2015
Descripción del Articulo
Esta investigación tuvo como objetivo general evaluar el impacto de una intervención educativa para el uso adecuado de naproxeno en pobladores del asentamiento humano Sarita Colonia del distrito de Chancay-Lima durante setiembre 2014 a setiembre 2015. Se desarrolló un estudio de tipo longitudinal, p...
Autor: | |
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Formato: | tesis de grado |
Fecha de Publicación: | 2017 |
Institución: | Universidad Católica los Ángeles de Chimbote |
Repositorio: | ULADECH-Institucional |
Lenguaje: | español |
OAI Identifier: | oai:repositorio.uladech.edu.pe:20.500.13032/1490 |
Enlace del recurso: | https://hdl.handle.net/20.500.13032/1490 |
Nivel de acceso: | acceso abierto |
Materia: | Naproxeno Intervención educativa Uso de medicamentos https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.01.05 |
Sumario: | Esta investigación tuvo como objetivo general evaluar el impacto de una intervención educativa para el uso adecuado de naproxeno en pobladores del asentamiento humano Sarita Colonia del distrito de Chancay-Lima durante setiembre 2014 a setiembre 2015. Se desarrolló un estudio de tipo longitudinal, pre experimental, con un nivel de investigación de enfoque cuantitativo. Se realizó una encuesta domiciliaria sobre el uso adecuado de naproxenoa 152 pobladores y se desarrolló una intervención educativa con la finalidad de mejorar sus conocimientos, se utilizó trípticos, papelografos y gráficos .A través de la prueba estadística de McNemar se determinó que la intervención educativa mostro un cambio favorable en el conocimiento del uso adecuado denaproxeno de manera altamente significativa p =0,0001 Se concluye finalmente que la intervención educativa tiene un impacto positivo en el conocimiento del uso adecuado de naproxeno en la población de estudio. |
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Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).
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