Bienestar psicológico y autoestima en adolescentes de una institución educativa pública, Pucallpa, 2022
Descripción del Articulo
El presente estudio tuvo como objetivo determinar la relación entre el bienestar psicológico y la autoestima en adolescentes de una institución educativa pública en la ciudad de Pucallpa enel año 2022. La metodología tuvo un enfoque cuantitativo, un nivel correlacional y de diseño no experimental de...
| Autor: | |
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| Formato: | tesis de grado |
| Fecha de Publicación: | 2023 |
| Institución: | Universidad Católica los Ángeles de Chimbote |
| Repositorio: | ULADECH-Institucional |
| Lenguaje: | español |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.uladech.edu.pe:20.500.13032/34547 |
| Enlace del recurso: | https://hdl.handle.net/20.500.13032/34547 |
| Nivel de acceso: | acceso abierto |
| Materia: | Adolescente Autoestima Bienestar Psicológico https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.00 |
| Sumario: | El presente estudio tuvo como objetivo determinar la relación entre el bienestar psicológico y la autoestima en adolescentes de una institución educativa pública en la ciudad de Pucallpa enel año 2022. La metodología tuvo un enfoque cuantitativo, un nivel correlacional y de diseño no experimental de corte transversal. La muestra estuvo conformada por 150 estudiantes, quienes fueron seleccionado a través de un muestreo no probabilístico por conveniencia a quienes se les aplico la Escala de Bienestar Psicológico de Carol Ryff (1989) y la Escala de Autoestima de Rosenberg (1965). Los resultados indican la existencia de una relación estadísticamente significativa (p-valor 0,00%<0.05) entre el bienestar psicológico y la autoestima. Asimismo, el 50.7% de la población analizada presenta un nivel de bienestar psicológico bajo y el 48.7% presenta una autoestima de nivel bajo. |
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Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).
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