Relación entre circuito motriz y la motricidad gruesa en los niños de II ciclo de la institución educativa particular San Antonio de Padua de Junín, 2024

Descripción del Articulo

La presente investigación tubo por objetivo del estudio fue demostrar de que manera el circuito motriz ayuda a mejorar la motricidad gruesa en los niños de II ciclo de la institución educativa San Antonio de Padua de Junín, 2024. Sobre la metodología fue de nivel cuantitativo, tipo no experimental c...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Carhuancho Gonzales, Camila
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2024
Institución:Universidad Católica los Ángeles de Chimbote
Repositorio:ULADECH-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.uladech.edu.pe:20.500.13032/37287
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Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Aprendizaje
Descubrimiento
Juegos Didácticos
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description La presente investigación tubo por objetivo del estudio fue demostrar de que manera el circuito motriz ayuda a mejorar la motricidad gruesa en los niños de II ciclo de la institución educativa San Antonio de Padua de Junín, 2024. Sobre la metodología fue de nivel cuantitativo, tipo no experimental correlacional. Se considero la muestra poblacional entre de 26 niños y niñas de II ciclo, a quienes se les evaluó mediante lista de cotejo para las dos variables con una confiabilidad de á. .945, debidamente validados por juicios de expertos. Cuyos resultados indicaron del circuito motriz (85%) en proceso y (69%) en motricidad gruesa en proceso. El estadístico que se utilizó para obtener el resultado de la hipótesis general fue Rho de Spearman, arrojando los resultados de correlación 0,587. Por tanto, se concluye que; el circuito motriz se relaciona significativamente con la motricidad gruesa del objeto de estudio.
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