Impacto de una intervención educativa para el uso adecuado de naproxeno en pobladores del pueblo Joven Víctor Raúl Haya de la Torre. La Victoria - Chiclayo, abril - diciembre 2015

• Autor: Tafur Rodriguez, Julissa
• Formato: tesis de grado
• Fecha de Publicación: 2017
• Institución: Universidad Católica los Ángeles de Chimbote
• Repositorio: ULADECH-Institucional
• Lenguaje: español
• OAI Identifier: oai:repositorio.uladech.edu.pe:20.500.13032/1529
• Enlace del recurso: https://hdl.handle.net/20.500.13032/1529
• Nivel de acceso: acceso abierto
• Materia: Intervención educativa; Uso de naproxeno; https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.01.05

La presente investigación tuvo como objetivo evaluar el impacto de una intervención educativa para el uso adecuado de naproxeno en pobladores del pueblo joven Víctor Raúl Haya de la Torre. La Victoria-Chiclayo, durante abril a diciembre 2015. Se desarrolló un estudio de tipo longitudinal, pre experimental con un nivel de investigación de enfoque cuantitativo. Se realizó una encuesta domiciliaria sobre el uso adecuado de naproxeno en 50 personas y se desarrolló una intervención educativa mediante una charla, entrega de material informativo y visita domiciliaria con la finalidad de mejorar sus conocimientos. Los resultados muestran una diferencia significativa entre el nivel de conocimientos obtenidas según cuestionario aplicado antes y después de la intervención educativa. A través de la prueba estadística de McNemar se determinó que la intervención educativa mostró un cambio favorable en el conocimiento del uso adecuado de naproxeno con una significancia p <0.01. Se concluye finalmente que la intervención educativa tiene un impacto positivo en el conocimiento del uso adecuado de naproxeno en la población de estudio.