Factores que dificultan el acceso a la escolaridad en los niños de la Institución Educativa Inicial N° 897 de Kurpo, distrito de Challabamba, provincia de Paucartambo - Cusco, 2018
Descripción del Articulo
La adaptación durante el acceso a la escolaridad se refiere a las distintas percepciones que se pueden asumir, por ejemplo, cuando alguien se adecua a diversas circunstancias, se la considera como una persona sometida o conformista, por lo que se considera a la adaptación como un proceso complejísim...
| Autor: | |
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| Formato: | tesis de grado |
| Fecha de Publicación: | 2019 |
| Institución: | Universidad José Carlos Mariátegui |
| Repositorio: | UJCM-Institucional |
| Lenguaje: | español |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.ujcm.edu.pe:20.500.12819/717 |
| Enlace del recurso: | https://hdl.handle.net/20.500.12819/717 |
| Nivel de acceso: | acceso abierto |
| Materia: | Escolaridad factores niños |
| Sumario: | La adaptación durante el acceso a la escolaridad se refiere a las distintas percepciones que se pueden asumir, por ejemplo, cuando alguien se adecua a diversas circunstancias, se la considera como una persona sometida o conformista, por lo que se considera a la adaptación como un proceso complejísimo, el cual inmiscuye relaciones intrínsecas entre niños, padres y docentes. Por lo que en nuestro trabajo académico plantea el siguiente problema ¿Qué factores complican el acceso a la escolaridad en los niños de la Institución Educativa Inicial 897 de Kurpo, distrito de Challabamba, provincia de Paucartambo-Cusco, 2018? Realizado el respectivo análisis, se obtuvo la siguiente conclusión: Los factores que complican el acceso a la escolaridad que de acuerdo son los factores, los cuales presentan una influencia del cuarenta por ciento, mientras que los factores culturales, familiares y emocionales tienen una influencia del veinte por ciento respectivamente. |
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Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).
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