Clima institucional y desempeño docente en la I.E.P. Bilingüe Max Uhle, Moquegua 2022

Descripción del Articulo

El estudio titulado “Clima institucional y desempeño docente en la I.E.P. Bilingüe Max Uhle, Moquegua 2022,” presentó como propósito “conocer la relación dada entre el clima institucional y desempeño docente.” La técnica utilizada para poder obtener la data es un interrogatorio, las respuestas se pr...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Palacios Choque, Pablo Cesar
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2024
Institución:Universidad José Carlos Mariátegui
Repositorio:UJCM-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.ujcm.edu.pe:20.500.12819/2598
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.12819/2598
Nivel de acceso:acceso abierto
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description El estudio titulado “Clima institucional y desempeño docente en la I.E.P. Bilingüe Max Uhle, Moquegua 2022,” presentó como propósito “conocer la relación dada entre el clima institucional y desempeño docente.” La técnica utilizada para poder obtener la data es un interrogatorio, las respuestas se procesaron en el programa SPSS, asimismo, se consideró una población de 20 docentes.
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Clima institucional y desempeño docente en la I.E.P. Bilingüe Max Uhle, Moquegua 2022
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