La inclusión de adultos en instituciones de formación técnica para obtener una opción laboral desarrollado en la I. E. S. Politécnico Regional Don Bosco de Ilave, El Collao - Puno

• Autor: Velasquez Limachi, Edgar
• Formato: tesis de grado
• Fecha de Publicación: 2024
• Institución: Universidad José Carlos Mariátegui
• Repositorio: UJCM-Institucional
• Lenguaje: español
• OAI Identifier: oai:repositorio.ujcm.edu.pe:20.500.12819/2743
• Enlace del recurso: https://hdl.handle.net/20.500.12819/2743
• Nivel de acceso: acceso abierto
• Materia: Andragogía; formación técnica; opción laboral; http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00

El presente trabajo denominado “La inclusión de adultos en instituciones de formación técnica para obtener una opción laboral desarrollado en la I. E. S. Politécnico Regional Don Bosco de Ilave, El Collao - Puno”, tiene por objetivo analizar la inclusión de adultos en instituciones de formación técnica para obtener una opción laboral desarrollado en la I.E. Politécnico regional Don Bosco de llave, Puno. Para el desarrollo se utilizó una encuesta que permitió identificar e interpretar datos relacionados al programa de transitabilidad y opciones laborales de los estudiantes adultos. Como resultado se obtuvo un análisis cuantitativo y descriptivo acerca de la inclusión de adultos en instituciones de formación técnica, siendo los más resaltantes que en la orientación vocacional para la selección de especialidades, la especialidad de mayor preferencia es secretariado computarizado con un 47% y la de menor preferencia es la especialidad de zapatería con un 7%. Por otra parte, el 53% de los estudiantes adultos, tuvo entre 6 a 10 ofertas laborales. El mayor porcentaje de estudiantes adultos representado por el 40% se encuentran en el nivel regular de conocimientos técnicos en la especialidad de secretariado computarizado y en las demás especialidades el mayor porcentaje de estudiantes adultos se encuentran en el nivel bueno de conocimientos técnicos con un 40%. Finalmente, el nivel de aceptación de los estudiantes adultos en la formación técnica es del 80% y se tiene el 20% de no aceptación considerando factores como el tiempo de estudio, el nivel académico y los ambientes de estudio.