Relación de la retroalimentación y logros de aprendizaje en el curso de comunicación en niños de 5 años de la I.E.I. Nª860 de la provincia de Azángaro-Puno, 2022

Descripción del Articulo

El estudio tiene el objetivo general. Identificar como se relaciona la retroalimentación y logros de aprendizaje en el curso de comunicación en niños de 5 años de la I.E.I. Nª860 Provincia de Azángaro-Puno, 2022. Metodología tipo básico, nivel correlacional, diseño no experimental, muestra 22 niños...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Mamani Mamani, Yuli Marisol
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2023
Institución:Universidad José Carlos Mariátegui
Repositorio:UJCM-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.ujcm.edu.pe:20.500.12819/2456
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.12819/2456
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Retroalimentación
logros de aprendizaje
reflexiva
http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
id UJCM_490509bd841988529c244b561ce0d43e
oai_identifier_str oai:repositorio.ujcm.edu.pe:20.500.12819/2456
network_acronym_str UJCM
network_name_str UJCM-Institucional
repository_id_str 4862
dc.title.es_PE.fl_str_mv Relación de la retroalimentación y logros de aprendizaje en el curso de comunicación en niños de 5 años de la I.E.I. Nª860 de la provincia de Azángaro-Puno, 2022
title Relación de la retroalimentación y logros de aprendizaje en el curso de comunicación en niños de 5 años de la I.E.I. Nª860 de la provincia de Azángaro-Puno, 2022
spellingShingle Relación de la retroalimentación y logros de aprendizaje en el curso de comunicación en niños de 5 años de la I.E.I. Nª860 de la provincia de Azángaro-Puno, 2022
Mamani Mamani, Yuli Marisol
Retroalimentación
logros de aprendizaje
reflexiva
http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
title_short Relación de la retroalimentación y logros de aprendizaje en el curso de comunicación en niños de 5 años de la I.E.I. Nª860 de la provincia de Azángaro-Puno, 2022
title_full Relación de la retroalimentación y logros de aprendizaje en el curso de comunicación en niños de 5 años de la I.E.I. Nª860 de la provincia de Azángaro-Puno, 2022
title_fullStr Relación de la retroalimentación y logros de aprendizaje en el curso de comunicación en niños de 5 años de la I.E.I. Nª860 de la provincia de Azángaro-Puno, 2022
title_full_unstemmed Relación de la retroalimentación y logros de aprendizaje en el curso de comunicación en niños de 5 años de la I.E.I. Nª860 de la provincia de Azángaro-Puno, 2022
title_sort Relación de la retroalimentación y logros de aprendizaje en el curso de comunicación en niños de 5 años de la I.E.I. Nª860 de la provincia de Azángaro-Puno, 2022
author Mamani Mamani, Yuli Marisol
author_facet Mamani Mamani, Yuli Marisol
author_role author
dc.contributor.advisor.fl_str_mv Manchego Maita, Felix Manuel
dc.contributor.author.fl_str_mv Mamani Mamani, Yuli Marisol
dc.subject.es_PE.fl_str_mv Retroalimentación
logros de aprendizaje
reflexiva
topic Retroalimentación
logros de aprendizaje
reflexiva
http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
dc.subject.ocde.es_PE.fl_str_mv http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
description El estudio tiene el objetivo general. Identificar como se relaciona la retroalimentación y logros de aprendizaje en el curso de comunicación en niños de 5 años de la I.E.I. Nª860 Provincia de Azángaro-Puno, 2022. Metodología tipo básico, nivel correlacional, diseño no experimental, muestra 22 niños y niñas, técnica encuesta, instrumento cuestionario. Estadístico Rho de Spearman. Conclusiones: Se contrasta el objetivo general. EL resultado del coeficiente Rho de Spearman es 0,927 según baremo de estimación se tiene una correlación positiva muy alta y valor p .000 es menor que 0.05, donde se rechaza la hipótesis nula y se acepta la hipótesis alterna y se concluye la retroalimentación se relacionan directamente con los logros de aprendizaje en el curso de comunicación en niños de 5 años de la I. E. I. Nª860 de la Provincia de Azángaro-Puno, 2022. Conclusiones especificas: Se contrasta el objetivo específico uno el resultado coeficiente Rho de Spearman es de 0,856 según baremo de estimación se tiene una correlación positiva alta, objetivo específico dos, el resultado coeficiente Rho de Spearman es 0,927 según baremo de estimación se tiene una correlación positiva muy alta. objetivo específico tres, el resultado del coeficiente Rho de Spearman es 0,989 según baremo de estimación de correlación existe una correlación positiva muy alta.
publishDate 2023
dc.date.accessioned.none.fl_str_mv 2024-04-24T16:39:04Z
dc.date.available.none.fl_str_mv 2024-04-24T16:39:04Z
dc.date.issued.fl_str_mv 2023
dc.type.es_PE.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
dc.type.version.es_PE.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/acceptedVersion
format bachelorThesis
status_str acceptedVersion
dc.identifier.uri.none.fl_str_mv https://hdl.handle.net/20.500.12819/2456
url https://hdl.handle.net/20.500.12819/2456
dc.language.iso.es_PE.fl_str_mv spa
language spa
dc.relation.ispartof.fl_str_mv SUNEDU
dc.rights.es_PE.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
eu_rights_str_mv openAccess
dc.format.es_PE.fl_str_mv application/pdf
dc.publisher.es_PE.fl_str_mv Universidad José Carlos Mariátegui
dc.publisher.country.es_PE.fl_str_mv PE
dc.source.es_PE.fl_str_mv Universidad José Carlos Mariátegui
Repositorio Institucional - UJCM
dc.source.none.fl_str_mv reponame:UJCM-Institucional
instname:Universidad José Carlos Mariátegui
instacron:UJCM
instname_str Universidad José Carlos Mariátegui
instacron_str UJCM
institution UJCM
reponame_str UJCM-Institucional
collection UJCM-Institucional
bitstream.url.fl_str_mv https://repositorio.ujcm.edu.pe/bitstream/20.500.12819/2456/1/Yuli_tesis_titulo_2023.pdf
https://repositorio.ujcm.edu.pe/bitstream/20.500.12819/2456/2/license.txt
bitstream.checksum.fl_str_mv f00391619bd4770bd79233713c356f6b
8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv MD5
MD5
repository.name.fl_str_mv Repositorio Institucional - UJCM
repository.mail.fl_str_mv viceinvestigacion@ujcm.edu.pe
_version_ 1816263811729981440
spelling Manchego Maita, Felix ManuelMamani Mamani, Yuli Marisol2024-04-24T16:39:04Z2024-04-24T16:39:04Z2023https://hdl.handle.net/20.500.12819/2456El estudio tiene el objetivo general. Identificar como se relaciona la retroalimentación y logros de aprendizaje en el curso de comunicación en niños de 5 años de la I.E.I. Nª860 Provincia de Azángaro-Puno, 2022. Metodología tipo básico, nivel correlacional, diseño no experimental, muestra 22 niños y niñas, técnica encuesta, instrumento cuestionario. Estadístico Rho de Spearman. Conclusiones: Se contrasta el objetivo general. EL resultado del coeficiente Rho de Spearman es 0,927 según baremo de estimación se tiene una correlación positiva muy alta y valor p .000 es menor que 0.05, donde se rechaza la hipótesis nula y se acepta la hipótesis alterna y se concluye la retroalimentación se relacionan directamente con los logros de aprendizaje en el curso de comunicación en niños de 5 años de la I. E. I. Nª860 de la Provincia de Azángaro-Puno, 2022. Conclusiones especificas: Se contrasta el objetivo específico uno el resultado coeficiente Rho de Spearman es de 0,856 según baremo de estimación se tiene una correlación positiva alta, objetivo específico dos, el resultado coeficiente Rho de Spearman es 0,927 según baremo de estimación se tiene una correlación positiva muy alta. objetivo específico tres, el resultado del coeficiente Rho de Spearman es 0,989 según baremo de estimación de correlación existe una correlación positiva muy alta.application/pdfspaUniversidad José Carlos MariáteguiPEinfo:eu-repo/semantics/openAccessUniversidad José Carlos MariáteguiRepositorio Institucional - UJCMreponame:UJCM-Institucionalinstname:Universidad José Carlos Mariáteguiinstacron:UJCMRetroalimentaciónlogros de aprendizajereflexivahttp://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00Relación de la retroalimentación y logros de aprendizaje en el curso de comunicación en niños de 5 años de la I.E.I. Nª860 de la provincia de Azángaro-Puno, 2022info:eu-repo/semantics/bachelorThesisinfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionSUNEDULicenciado en Educación InicialUniversidad José Carlos Mariátegui. Facultad de Ciencias Jurídicas Empresariales y Pedagógicas.Educación Inicial72608954https://orcid.org/0000-0001-9675-003004424289http://purl.org/pe-repo/renati/type#tesishttp://purl.org/pe-repo/renati/nivel#tituloProfesional111016Bermejo Peralta, Luis DelfinLujan Minaya, Julio CesarPinto Juarez, Veronica IsabelORIGINALYuli_tesis_titulo_2023.pdfYuli_tesis_titulo_2023.pdfapplication/pdf1037495https://repositorio.ujcm.edu.pe/bitstream/20.500.12819/2456/1/Yuli_tesis_titulo_2023.pdff00391619bd4770bd79233713c356f6bMD51LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748https://repositorio.ujcm.edu.pe/bitstream/20.500.12819/2456/2/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD5220.500.12819/2456oai:repositorio.ujcm.edu.pe:20.500.12819/24562024-04-24 11:39:04.758Repositorio Institucional - UJCMviceinvestigacion@ujcm.edu.peTk9URTogUExBQ0UgWU9VUiBPV04gTElDRU5TRSBIRVJFClRoaXMgc2FtcGxlIGxpY2Vuc2UgaXMgcHJvdmlkZWQgZm9yIGluZm9ybWF0aW9uYWwgcHVycG9zZXMgb25seS4KCk5PTi1FWENMVVNJVkUgRElTVFJJQlVUSU9OIExJQ0VOU0UKCkJ5IHNpZ25pbmcgYW5kIHN1Ym1pdHRpbmcgdGhpcyBsaWNlbnNlLCB5b3UgKHRoZSBhdXRob3Iocykgb3IgY29weXJpZ2h0Cm93bmVyKSBncmFudHMgdG8gRFNwYWNlIFVuaXZlcnNpdHkgKERTVSkgdGhlIG5vbi1leGNsdXNpdmUgcmlnaHQgdG8gcmVwcm9kdWNlLAp0cmFuc2xhdGUgKGFzIGRlZmluZWQgYmVsb3cpLCBhbmQvb3IgZGlzdHJpYnV0ZSB5b3VyIHN1Ym1pc3Npb24gKGluY2x1ZGluZwp0aGUgYWJzdHJhY3QpIHdvcmxkd2lkZSBpbiBwcmludCBhbmQgZWxlY3Ryb25pYyBmb3JtYXQgYW5kIGluIGFueSBtZWRpdW0sCmluY2x1ZGluZyBidXQgbm90IGxpbWl0ZWQgdG8gYXVkaW8gb3IgdmlkZW8uCgpZb3UgYWdyZWUgdGhhdCBEU1UgbWF5LCB3aXRob3V0IGNoYW5naW5nIHRoZSBjb250ZW50LCB0cmFuc2xhdGUgdGhlCnN1Ym1pc3Npb24gdG8gYW55IG1lZGl1bSBvciBmb3JtYXQgZm9yIHRoZSBwdXJwb3NlIG9mIHByZXNlcnZhdGlvbi4KCllvdSBhbHNvIGFncmVlIHRoYXQgRFNVIG1heSBrZWVwIG1vcmUgdGhhbiBvbmUgY29weSBvZiB0aGlzIHN1Ym1pc3Npb24gZm9yCnB1cnBvc2VzIG9mIHNlY3VyaXR5LCBiYWNrLXVwIGFuZCBwcmVzZXJ2YXRpb24uCgpZb3UgcmVwcmVzZW50IHRoYXQgdGhlIHN1Ym1pc3Npb24gaXMgeW91ciBvcmlnaW5hbCB3b3JrLCBhbmQgdGhhdCB5b3UgaGF2ZQp0aGUgcmlnaHQgdG8gZ3JhbnQgdGhlIHJpZ2h0cyBjb250YWluZWQgaW4gdGhpcyBsaWNlbnNlLiBZb3UgYWxzbyByZXByZXNlbnQKdGhhdCB5b3VyIHN1Ym1pc3Npb24gZG9lcyBub3QsIHRvIHRoZSBiZXN0IG9mIHlvdXIga25vd2xlZGdlLCBpbmZyaW5nZSB1cG9uCmFueW9uZSdzIGNvcHlyaWdodC4KCklmIHRoZSBzdWJtaXNzaW9uIGNvbnRhaW5zIG1hdGVyaWFsIGZvciB3aGljaCB5b3UgZG8gbm90IGhvbGQgY29weXJpZ2h0LAp5b3UgcmVwcmVzZW50IHRoYXQgeW91IGhhdmUgb2J0YWluZWQgdGhlIHVucmVzdHJpY3RlZCBwZXJtaXNzaW9uIG9mIHRoZQpjb3B5cmlnaHQgb3duZXIgdG8gZ3JhbnQgRFNVIHRoZSByaWdodHMgcmVxdWlyZWQgYnkgdGhpcyBsaWNlbnNlLCBhbmQgdGhhdApzdWNoIHRoaXJkLXBhcnR5IG93bmVkIG1hdGVyaWFsIGlzIGNsZWFybHkgaWRlbnRpZmllZCBhbmQgYWNrbm93bGVkZ2VkCndpdGhpbiB0aGUgdGV4dCBvciBjb250ZW50IG9mIHRoZSBzdWJtaXNzaW9uLgoKSUYgVEhFIFNVQk1JU1NJT04gSVMgQkFTRUQgVVBPTiBXT1JLIFRIQVQgSEFTIEJFRU4gU1BPTlNPUkVEIE9SIFNVUFBPUlRFRApCWSBBTiBBR0VOQ1kgT1IgT1JHQU5JWkFUSU9OIE9USEVSIFRIQU4gRFNVLCBZT1UgUkVQUkVTRU5UIFRIQVQgWU9VIEhBVkUKRlVMRklMTEVEIEFOWSBSSUdIVCBPRiBSRVZJRVcgT1IgT1RIRVIgT0JMSUdBVElPTlMgUkVRVUlSRUQgQlkgU1VDSApDT05UUkFDVCBPUiBBR1JFRU1FTlQuCgpEU1Ugd2lsbCBjbGVhcmx5IGlkZW50aWZ5IHlvdXIgbmFtZShzKSBhcyB0aGUgYXV0aG9yKHMpIG9yIG93bmVyKHMpIG9mIHRoZQpzdWJtaXNzaW9uLCBhbmQgd2lsbCBub3QgbWFrZSBhbnkgYWx0ZXJhdGlvbiwgb3RoZXIgdGhhbiBhcyBhbGxvd2VkIGJ5IHRoaXMKbGljZW5zZSwgdG8geW91ciBzdWJtaXNzaW9uLgo=
score 13.888046
Relación de la retroalimentación y logros de aprendizaje en el curso de comunicación en niños de 5 años de la I.E.I. Nª860 de la provincia de Azángaro-Puno, 2022
Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).

Ejemplares Similares