Relación del bienestar psicológico, estrés académico y el estilo de vida de los estudiantes de la Universidad Inca Garcilaso de la Vega

Descripción del Articulo

En el presente estudio analizó los componentes bienestar psicológico, el estrés académico y el estilo de vida. El objetivo general fue determinar la relación entre el bienestar psicológico, estrés académico y el estilo de vida de los estudiantes de la Universidad Inca Garcilaso de la Vega. El tipo d...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Luna Feijóo, María del Carmen
Formato: tesis doctoral
Fecha de Publicación:2018
Institución:Universidad Inca Garcilaso de la Vega
Repositorio:UIGV-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.uigv.edu.pe:20.500.11818/2379
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.11818/2379
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Bienestar psicológico
Estrés académico
Estilo de vida
Subjetivo
Estrategias de afrontamiento
Psychological well-being
Academic stress
Lifestyle
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Coping strategies
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description En el presente estudio analizó los componentes bienestar psicológico, el estrés académico y el estilo de vida. El objetivo general fue determinar la relación entre el bienestar psicológico, estrés académico y el estilo de vida de los estudiantes de la Universidad Inca Garcilaso de la Vega. El tipo de investigación fue descriptiva. El método y diseño fue no experimental, correlacional y transversal. La población constituida por 754 universitarios, la muestra 254 muestreo probabilístico. Los instrumentos utilizados para la medición de las variables tuvieron validación de constructo y jueces expertos 6 evaluadores Doctores en Salud. La confiabilidad de los instrumentos se obtuvo con el coeficiente alfa de Cronbach >0.80, a 615 universitarios. La prueba estadística fue Rho de Spearman, el margen de error de 0.05
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La prueba estadística fue Rho de Spearman, el margen de error de 0.05In the present study, he analyzed the components psychological well-being, academic stress and lifestyle. The general objective was to determine the relationship between psychological well- being, academic stress and the lifestyle of the students of the Inca Garcilaso de la Vega University. The type of research was descriptive. The method and design was non- experimental, correlational and transversal. The population constituted by 754 university students, shows 254 probabilistic sampling. The instruments used for the measurement of the variables had construct validation and expert judges and 6 evaluators Doctors in Health. The reliability of the instruments was obtained with the Cronbach alpha coefficient> 0.80, to 615 university students. The statistical test was Spearman's Rho, the margin of error of 0.05Tesisaplication/pdfspaUniversidad Inca Garcilaso de la Vegainfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/pe/Universidad Inca Garcilaso de la VegaRepositorio Institucional - UIGVreponame:UIGV-Institucionalinstname:Universidad Inca Garcilaso de la Vegainstacron:UIGVBienestar psicológicoEstrés académicoEstilo de vidaSubjetivoEstrategias de afrontamientoPsychological well-beingAcademic stressLifestyleSubjectiveCoping strategiesRelación del bienestar psicológico, estrés académico y el estilo de vida de los estudiantes de la Universidad Inca Garcilaso de la Vegainfo:eu-repo/semantics/doctoralThesisSUNEDUUniversidad Inca Garcilaso de la Vega. 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