Adaptación de conducta en adolescentes de 5° año de secundaria en un colegio de Villa el Salvador, 2017

Descripción del Articulo

La presente investigación tiene como objetivo conocer el nivel de adaptación de conducta que tienen los alumnos del quinto año de secundaria de un colegio de Villa el Salvador, así como también conocer los niveles de adaptación que el alumno posee en cada uno de los ámbitos que intervienen en su des...

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Detalles Bibliográficos
Autor: Gonzales García, Milagros Ada
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2018
Institución:Universidad Inca Garcilaso de la Vega
Repositorio:UIGV-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.uigv.edu.pe:20.500.11818/2706
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.11818/2706
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Adaptación
Conducta
Adaptación de conducta
Adolescencia
Adaptation
Behavior
Behavioral adaptation
Adolescence
Descripción
Sumario:La presente investigación tiene como objetivo conocer el nivel de adaptación de conducta que tienen los alumnos del quinto año de secundaria de un colegio de Villa el Salvador, así como también conocer los niveles de adaptación que el alumno posee en cada uno de los ámbitos que intervienen en su desarrollo, como son: lo personal, familiar, educativo y social. El método empleado para esta investigación fue un diseño cuantitativo no experimental de tipo transversal, de nivel descriptivo, teniendo una muestra compuesta por 101 alumnos conformada por 43 hombres y 58 mujeres entre un rango de edades de 16 a 18 años de edad. Se utilizó como instrumento el Inventario de Adaptación de Conducta (IAC) previamente adaptada a la población peruana.
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