Papel de las instituciones públicas y privadas en el desarrollo de la educación

• Autor: Valle Dávila, Betsy Peggy
• Formato: tesis de grado
• Fecha de Publicación: 2019
• Institución: Universidad Inca Garcilaso de la Vega
• Repositorio: UIGV-Institucional
• Lenguaje: español
• OAI Identifier: oai:repositorio.uigv.edu.pe:20.500.11818/4671
• Enlace del recurso: https://hdl.handle.net/20.500.11818/4671
• Nivel de acceso: acceso abierto
• Materia: Institución; Reforma; Proyecto

La educación peruana, en los últimos años ha ido mejorando considerablemente, como lo muestra las últimas evaluaciones de PISA. Este avance, es gracias a las innumerables transformaciones que se dieron a lo largo del tiempo y a los esfuerzos de algunos personajes, uno de estos personajes es, el presidente Ramón Castilla, quien reconoce la Carrera Pública Magisterial y designa por primera vez, que se elabore un presupuesto para el sector educación. Sin embargo, algunos esfuerzos o medidas no progresaron, como es el caso de la reforma del 69, aunque su fin era netamente social y buscaba eliminar las brechas de desigualdad que existía entre la zona urbana con la rural, quedo sin ejecución. Esta reforma puso, por primera vez, en el ámbito político a la educación como un factor importante para el desarrollo del país. En la actualidad, se observa el compromiso del estado con sector educación. Viene desarrollando políticas y programas para atender las necesidades y, en consecuencia, desarrollar la educación en el país. Un importante paso que está dando el estado peruano es, el proyecto educativo PEN 2021; con ello, busca atender las principales problemáticas del ámbito educativo. Estos problemas están plasmados en los objetivos del proyecto. Por otro lado, tenemos a las empresas privadas que gracias a sus objetivos sociales se comprometen con el desarrollo de la educación. Siendo de gran impacto en el logro de los proyectos institucionales.