Nivel de conocimiento sobre anestésicos locales y rendimiento académico de los cuatro últimos ciclos en estudiantes de Estomatología de la Universidad Privada de Huancayo Franklin Roosevelt Huancayo – 2021
Descripción del Articulo
La presente investigación tuvo como objetivo determinar la relación entre el nivel de conocimiento sobre anestésicos locales y el rendimiento académico de los cuatro últimos ciclos en estudiantes de Estomatología de la Universidad Privada de Huancayo Franklin Roosevelt. El tipo de investigación es,...
Autor: | |
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Formato: | tesis de grado |
Fecha de Publicación: | 2022 |
Institución: | Universidad Privada de Huancayo Franklin Roosevelt |
Repositorio: | ROOSEVELT-Institucional |
Lenguaje: | español |
OAI Identifier: | oai:repositorio.uroosevelt.edu.pe:20.500.14140/770 |
Enlace del recurso: | http://repositorio.uroosevelt.edu.pe/handle/20.500.14140/770 |
Nivel de acceso: | acceso abierto |
Materia: | Conocimiento Anestésicos locales Rendimiento académico Estudiantes Estomatología http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.02.14 |
Sumario: | La presente investigación tuvo como objetivo determinar la relación entre el nivel de conocimiento sobre anestésicos locales y el rendimiento académico de los cuatro últimos ciclos en estudiantes de Estomatología de la Universidad Privada de Huancayo Franklin Roosevelt. El tipo de investigación es, prospectivo, transversal. La muestra estuvo constituida por 65 estudiantes del séptimo, octavo, noveno y décimo ciclo de estudios. Se empleó la técnica de encuesta para lo cual se aplicó el cuestionario validado previamente “Nivel de conocimientos de anestésicos locales”, esta encuesta fue desarrollada por los estudiantes en un tiempo de 30 minutos |
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Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).
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