Actitud frente a los suplementos vitamínicos para rendimiento intelectual en la Boticas Ros Farma - Lima, 2022.
Descripción del Articulo
El objetivo de la siguiente investigación es determinar el nivel actitud frente a los suplementos vitamínicos para el rendimiento intelectual en la Boticas Ros Farma – Lima, 2022, el método de investigación fue científica, el diseño no experimental, prospectivo, transversal y cuantitativo, La muestr...
Autores: | , |
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Formato: | tesis de grado |
Fecha de Publicación: | 2023 |
Institución: | Universidad Privada de Huancayo Franklin Roosevelt |
Repositorio: | ROOSEVELT-Institucional |
Lenguaje: | español |
OAI Identifier: | oai:repositorio.uroosevelt.edu.pe:20.500.14140/1619 |
Enlace del recurso: | http://repositorio.uroosevelt.edu.pe/handle/20.500.14140/1619 |
Nivel de acceso: | acceso abierto |
Materia: | Suplementos Vitamínicos Actitud Rendimiento Intelectual http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.01.05 |
Sumario: | El objetivo de la siguiente investigación es determinar el nivel actitud frente a los suplementos vitamínicos para el rendimiento intelectual en la Boticas Ros Farma – Lima, 2022, el método de investigación fue científica, el diseño no experimental, prospectivo, transversal y cuantitativo, La muestra fue conformada por 103 usuarios, muestreo aleatorio probabilístico simple, técnica encuesta e instrumento un cuestionario. Los resultados como se observa en la tabla 7 y figura 7, muestra que el 45% tiene la actitud frente a los suplementos vitamínicos para rendimientos intelectual es excelente ,34% es bueno ,18% regular ,3% deficiente. En conclusión, el nivel de actitud frente a los suplementos vitamínicos para el rendimiento intelectual en la botica Ros Farma -Lima 2022 es excelente. |
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Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).
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