Intervención educativa para la prevención de las infecciones de transmisión sexual VIH/SIDA en los adolescentes de la I.E. Simón Bolívar- Lima 2019
Descripción del Articulo
El objetivo fue determinar la efectividad de la intervención educativa para la prevención de las infecciones de transmisión sexual VIH/SIDA en los adolescentes de la I.E. Simón Bolívar Lima 2019. El método fue de enfoque cuantitativo, longitudinal tipo panel, de diseño experimental de tipo pre exper...
Autor: | |
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Formato: | tesis de grado |
Fecha de Publicación: | 2020 |
Institución: | Universidad Privada de Huancayo Franklin Roosevelt |
Repositorio: | ROOSEVELT-Institucional |
Lenguaje: | español |
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Intervención educativa para la prevención de las infecciones de transmisión sexual VIH/SIDA en los adolescentes de la I.E. Simón Bolívar- Lima 2019Educational intervention for the prevention of sexually transmitted infections HIV/AIDS in adolescents of the I.E. Simón Bolívar- Lima 2019Ramírez Untiveros, DavidIntervención educativaITSVIH/SIDAAdolescenteshttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.03.03El objetivo fue determinar la efectividad de la intervención educativa para la prevención de las infecciones de transmisión sexual VIH/SIDA en los adolescentes de la I.E. Simón Bolívar Lima 2019. El método fue de enfoque cuantitativo, longitudinal tipo panel, de diseño experimental de tipo pre experimental con una población de estudio de 50 adolescentes. Se encontró que la intervención educativa logra revertir los resultados alcanzado un 68% de conocimiento bueno, 22% de conocimiento regular y solo un 10% de conocimiento deficiente. Conclusiones: la intervención educativa sobre conocimiento de las ITS, VIH/SIDA y sus medidas preventivas resultó efectivo para los adolescentes de la I.E. Simón Bolívar, porque incremento los niveles de conocimientos y prevención de infecciones de transmisión sexual y VIH/SIDAThe objective was to determine the effectiveness of educational intervention for the prevention of sexually transmitted infections HIV/AIDS in adolescents of the I.E. Simón Bolívar Lima 2019. The method was a quantitative, longitudinal panel-type approach, with a pre-experimental design with a study population of 50 adolescents. It was found that the educational intervention managed to reverse the results, achieving 68% good knowledge, 22% regular knowledge and only 10% deficient knowledge. Conclusions: The educational intervention on knowledge of STIs, HIV/AIDS and their preventive measures was effective for adolescents of the Simon Bolivar Institute, because it increased the levels of knowledge and prevention of sexually transmitted infections and HIV/AIDSTesisUniversidad Privada de Huancayo Franklin RooseveltPEMartínez Matamoros, Mario Cesar2020-08-29T14:25:46Z2020-08-29T14:25:46Z2020-10-23info:eu-repo/semantics/bachelorThesisinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionapplication/pdfapplication/pdfVancouverhttp://repositorio.uroosevelt.edu.pe/handle/20.500.14140/221Universidad Privada de Huancayo Franklin Rooseveltreponame:ROOSEVELT-Institucionalinstname:Universidad Privada de Huancayo Franklin Rooseveltinstacron:ROOSEVELTspainfo:eu-repo/semantics/openAccesshttp://creativecommons.or/licencces/by-nc-nd/.25/pe/SUNEDUoai:repositorio.uroosevelt.edu.pe:20.500.14140/2212022-07-19T22:12:41Z |
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