Lastrera Tocto, F. Y. (2019). Estrategia autorreguladora y su eficacia en la comprensión de textos descriptivos de los estudiantes de primer grado de educación primaria en el “Colegio Unión” y “Buen Pastor” de Ñaña, Lima, 2017.
Citación estilo ChicagoLastrera Tocto, Flor Ysolda. Estrategia Autorreguladora Y Su Eficacia En La Comprensión De Textos Descriptivos De Los Estudiantes De Primer Grado De Educación Primaria En El “Colegio Unión” Y “Buen Pastor” De Ñaña, Lima, 2017. 2019.
Cita MLALastrera Tocto, Flor Ysolda. Estrategia Autorreguladora Y Su Eficacia En La Comprensión De Textos Descriptivos De Los Estudiantes De Primer Grado De Educación Primaria En El “Colegio Unión” Y “Buen Pastor” De Ñaña, Lima, 2017. 2019.
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