¿Formados también como gestores? La inclusión de la gestión cultural en la formación académica de la Escuela Superior de Música Pública José María Valle Riestra

Descripción del Articulo

La tesis tiene como objetivo identificar las competencias específicas en gestión cultural que se deben incluir en la formación académica de los alumnos de la Escuela Superior de Música Pública José María Valle Riestra de Piura, con el fin de que puedan brindarles nuevos conocimientos y habilidades q...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Calderón Cardoza, Maria Victoria
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2024
Institución:Universidad de Piura
Repositorio:UDEP-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:pirhua.udep.edu.pe:11042/7145
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/11042/7145
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Escuela Superior de Música Pública José María Valle Riestra -- Mercado laboral
Escuela Superior de Música Pública José María Valle Riestra -- Planificación curricular
Música -- Estudio y enseñanza (Educación superior)
Gestión cultural -- Estudio y enseñanza (Educación superior)
Gestores culturales -- Formación profesional
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#6.00.00
id UDEP_c9ff002adaf34919bf6abf4ec9ae7dd4
oai_identifier_str oai:pirhua.udep.edu.pe:11042/7145
network_acronym_str UDEP
network_name_str UDEP-Institucional
repository_id_str 2644
dc.title.none.fl_str_mv ¿Formados también como gestores? La inclusión de la gestión cultural en la formación académica de la Escuela Superior de Música Pública José María Valle Riestra
title ¿Formados también como gestores? La inclusión de la gestión cultural en la formación académica de la Escuela Superior de Música Pública José María Valle Riestra
spellingShingle ¿Formados también como gestores? La inclusión de la gestión cultural en la formación académica de la Escuela Superior de Música Pública José María Valle Riestra
Calderón Cardoza, Maria Victoria
Escuela Superior de Música Pública José María Valle Riestra -- Mercado laboral
Escuela Superior de Música Pública José María Valle Riestra -- Planificación curricular
Música -- Estudio y enseñanza (Educación superior)
Gestión cultural -- Estudio y enseñanza (Educación superior)
Gestores culturales -- Formación profesional
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#6.00.00
title_short ¿Formados también como gestores? La inclusión de la gestión cultural en la formación académica de la Escuela Superior de Música Pública José María Valle Riestra
title_full ¿Formados también como gestores? La inclusión de la gestión cultural en la formación académica de la Escuela Superior de Música Pública José María Valle Riestra
title_fullStr ¿Formados también como gestores? La inclusión de la gestión cultural en la formación académica de la Escuela Superior de Música Pública José María Valle Riestra
title_full_unstemmed ¿Formados también como gestores? La inclusión de la gestión cultural en la formación académica de la Escuela Superior de Música Pública José María Valle Riestra
title_sort ¿Formados también como gestores? La inclusión de la gestión cultural en la formación académica de la Escuela Superior de Música Pública José María Valle Riestra
author Calderón Cardoza, Maria Victoria
author_facet Calderón Cardoza, Maria Victoria
author_role author
dc.contributor.advisor.fl_str_mv Vargas Pacheco, Cristina Milagros
dc.contributor.author.fl_str_mv Calderón Cardoza, Maria Victoria
dc.subject.none.fl_str_mv Escuela Superior de Música Pública José María Valle Riestra -- Mercado laboral
Escuela Superior de Música Pública José María Valle Riestra -- Planificación curricular
Música -- Estudio y enseñanza (Educación superior)
Gestión cultural -- Estudio y enseñanza (Educación superior)
Gestores culturales -- Formación profesional
topic Escuela Superior de Música Pública José María Valle Riestra -- Mercado laboral
Escuela Superior de Música Pública José María Valle Riestra -- Planificación curricular
Música -- Estudio y enseñanza (Educación superior)
Gestión cultural -- Estudio y enseñanza (Educación superior)
Gestores culturales -- Formación profesional
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#6.00.00
dc.subject.ocde.none.fl_str_mv https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#6.00.00
description La tesis tiene como objetivo identificar las competencias específicas en gestión cultural que se deben incluir en la formación académica de los alumnos de la Escuela Superior de Música Pública José María Valle Riestra de Piura, con el fin de que puedan brindarles nuevos conocimientos y habilidades que les permitan enfrentar el mercado laboral. Para lograrlo, se ha utilizado la metodología cualitativa aplicando dos métodos de investigación con sus respectivas técnicas: el método documental con la técnica ‘recolección de documentos, registros, materiales y artefactos’ y el método conversacional con la técnica de las ‘entrevistas’, las cuales fueron semiestructuradas. Los resultados arrojaron que la Escuela sí tiene algunas competencias relacionadas a la gestión cultural, pero éstas, no son suficientes y se necesita de otras para complementar la formación de sus alumnos. La investigación finaliza con una propuesta de doce competencias que se pueden implementar en la institución, las cuales se plantean a partir de las fuentes consultadas y la realidad analizada.
publishDate 2024
dc.date.accessioned.none.fl_str_mv 2025-02-13T14:57:44Z
dc.date.available.none.fl_str_mv 2025-02-13T14:57:44Z
dc.date.issued.fl_str_mv 2024-12
dc.type.none.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
format bachelorThesis
dc.identifier.citation.none.fl_str_mv Calderón, M. (2024). ¿Formados también como gestores? La inclusión de la gestión cultural en la formación académica de la Escuela Superior de Música Pública José María Valle Riestra (Tesis para optar el título de Licenciado en Historia y Gestión Cultural). Universidad de Piura. Facultad de Humanidades. Programa Académico de Historia y Gestión Cultural. Piura, Perú.
dc.identifier.uri.none.fl_str_mv https://hdl.handle.net/11042/7145
identifier_str_mv Calderón, M. (2024). ¿Formados también como gestores? La inclusión de la gestión cultural en la formación académica de la Escuela Superior de Música Pública José María Valle Riestra (Tesis para optar el título de Licenciado en Historia y Gestión Cultural). Universidad de Piura. Facultad de Humanidades. Programa Académico de Historia y Gestión Cultural. Piura, Perú.
url https://hdl.handle.net/11042/7145
dc.language.iso.none.fl_str_mv spa
language spa
dc.relation.ispartof.fl_str_mv SUNEDU
dc.rights.none.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.uri.none.fl_str_mv https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
eu_rights_str_mv openAccess
rights_invalid_str_mv https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.format.none.fl_str_mv application/pdf
dc.coverage.spatial.none.fl_str_mv Piura, Perú
dc.publisher.es.fl_str_mv Universidad de Piura
dc.publisher.country.none.fl_str_mv PE
dc.source.es.fl_str_mv Universidad de Piura
Repositorio Institucional Pirhua - UDEP
dc.source.none.fl_str_mv reponame:UDEP-Institucional
instname:Universidad de Piura
instacron:UDEP
instname_str Universidad de Piura
instacron_str UDEP
institution UDEP
reponame_str UDEP-Institucional
collection UDEP-Institucional
bitstream.url.fl_str_mv https://pirhua.udep.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/b5b3682b-9771-4f2a-b3af-b67bbd7ae820/download
https://pirhua.udep.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/8bc36e94-4f2f-4260-9415-684b41412e89/download
https://pirhua.udep.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/a2f11842-cef9-4661-89ef-04b567e2d080/download
https://pirhua.udep.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/300507e9-8207-4fb1-b6b3-0c584b20e5e9/download
https://pirhua.udep.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/cd4c12aa-c5d9-4668-90da-939ef01cb1a3/download
https://pirhua.udep.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/9662c541-91c1-4829-8b08-f0fce5eaaa88/download
https://pirhua.udep.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/0d9e696d-d3df-49b2-8b4c-4693e48a749e/download
https://pirhua.udep.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/259f7487-ce0b-4967-8349-afa33db2342b/download
https://pirhua.udep.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/f14484b1-ca0e-4cc3-9ee1-e72ba59fc027/download
https://pirhua.udep.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/bc30ac9a-02d4-4e05-a96e-eaabe0300215/download
bitstream.checksum.fl_str_mv 16c8746fe6089be021f4bbcb01538c83
aa660ba543eb51b0197dbba4e227a55c
99bc484e7fef6234375112b2c1c2e34e
bb9bdc0b3349e4284e09149f943790b4
af0ae6bbc9f536640bc6553625a12956
e1c06d85ae7b8b032bef47e42e4c08f9
f03aaef62f16b841dde7ab60ce9f0fd9
0b5ba7895269aa3bd16d7842192ddc5b
7993bc216c84b0aba01427e2f42007e0
7e0ab413d54f83b15a9d3fae2dfbcb67
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
repository.name.fl_str_mv Repositorio Institucional Pirhua
repository.mail.fl_str_mv no-reply3@udep.edu.pe
_version_ 1839818633397665792
spelling Vargas Pacheco, Cristina MilagrosCalderón Cardoza, Maria VictoriaPiura, Perú2025-02-13T14:57:44Z2025-02-13T14:57:44Z2024-12Calderón, M. (2024). ¿Formados también como gestores? La inclusión de la gestión cultural en la formación académica de la Escuela Superior de Música Pública José María Valle Riestra (Tesis para optar el título de Licenciado en Historia y Gestión Cultural). Universidad de Piura. Facultad de Humanidades. Programa Académico de Historia y Gestión Cultural. Piura, Perú.https://hdl.handle.net/11042/7145La tesis tiene como objetivo identificar las competencias específicas en gestión cultural que se deben incluir en la formación académica de los alumnos de la Escuela Superior de Música Pública José María Valle Riestra de Piura, con el fin de que puedan brindarles nuevos conocimientos y habilidades que les permitan enfrentar el mercado laboral. Para lograrlo, se ha utilizado la metodología cualitativa aplicando dos métodos de investigación con sus respectivas técnicas: el método documental con la técnica ‘recolección de documentos, registros, materiales y artefactos’ y el método conversacional con la técnica de las ‘entrevistas’, las cuales fueron semiestructuradas. Los resultados arrojaron que la Escuela sí tiene algunas competencias relacionadas a la gestión cultural, pero éstas, no son suficientes y se necesita de otras para complementar la formación de sus alumnos. La investigación finaliza con una propuesta de doce competencias que se pueden implementar en la institución, las cuales se plantean a partir de las fuentes consultadas y la realidad analizada.application/pdfspaUniversidad de PiuraPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Universidad de PiuraRepositorio Institucional Pirhua - UDEPreponame:UDEP-Institucionalinstname:Universidad de Piurainstacron:UDEPEscuela Superior de Música Pública José María Valle Riestra -- Mercado laboralEscuela Superior de Música Pública José María Valle Riestra -- Planificación curricularMúsica -- Estudio y enseñanza (Educación superior)Gestión cultural -- Estudio y enseñanza (Educación superior)Gestores culturales -- Formación profesionalhttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#6.00.00¿Formados también como gestores? La inclusión de la gestión cultural en la formación académica de la Escuela Superior de Música Pública José María Valle Riestrainfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisSUNEDULicenciado en Historia y Gestión CulturalUniversidad de Piura. Facultad de HumanidadesHistoria y Gestión CulturalFacultad de HumanidadesDepartamento de HumanidadesÁrea de Gestión Cultural76429527https://orcid.org/0000-0003-2997-264X41348723https://purl.org/pe-repo/renati/type#tesishttps://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesional222096Velezmoro-Montes, VíctorFalcón Sarango, Pedro Rodrigo de JesúsEguiguren Callirgos, Luis FranciscoORIGINALHUM-GC_2403.pdfHUM-GC_2403.pdfArchivo principalapplication/pdf3333400https://pirhua.udep.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/b5b3682b-9771-4f2a-b3af-b67bbd7ae820/download16c8746fe6089be021f4bbcb01538c83MD51Autorización_Calderón Cardoza.pdfAutorización de publicaciónapplication/pdf48943https://pirhua.udep.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/8bc36e94-4f2f-4260-9415-684b41412e89/downloadaa660ba543eb51b0197dbba4e227a55cMD53Reporte_Calderón Cardoza.pdfReporte Turnitinapplication/pdf3723766https://pirhua.udep.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/a2f11842-cef9-4661-89ef-04b567e2d080/download99bc484e7fef6234375112b2c1c2e34eMD54LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748https://pirhua.udep.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/300507e9-8207-4fb1-b6b3-0c584b20e5e9/downloadbb9bdc0b3349e4284e09149f943790b4MD52TEXTHUM-GC_2403.pdf.txtHUM-GC_2403.pdf.txtExtracted texttext/plain102361https://pirhua.udep.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/cd4c12aa-c5d9-4668-90da-939ef01cb1a3/downloadaf0ae6bbc9f536640bc6553625a12956MD511Autorización_Calderón Cardoza.pdf.txtAutorización_Calderón Cardoza.pdf.txtExtracted texttext/plain2https://pirhua.udep.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/9662c541-91c1-4829-8b08-f0fce5eaaa88/downloade1c06d85ae7b8b032bef47e42e4c08f9MD513Reporte_Calderón Cardoza.pdf.txtReporte_Calderón Cardoza.pdf.txtExtracted texttext/plain102374https://pirhua.udep.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/0d9e696d-d3df-49b2-8b4c-4693e48a749e/downloadf03aaef62f16b841dde7ab60ce9f0fd9MD515THUMBNAILHUM-GC_2403.pdf.jpgHUM-GC_2403.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg20878https://pirhua.udep.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/259f7487-ce0b-4967-8349-afa33db2342b/download0b5ba7895269aa3bd16d7842192ddc5bMD512Autorización_Calderón Cardoza.pdf.jpgAutorización_Calderón Cardoza.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg38050https://pirhua.udep.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/f14484b1-ca0e-4cc3-9ee1-e72ba59fc027/download7993bc216c84b0aba01427e2f42007e0MD514Reporte_Calderón Cardoza.pdf.jpgReporte_Calderón Cardoza.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg24465https://pirhua.udep.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/bc30ac9a-02d4-4e05-a96e-eaabe0300215/download7e0ab413d54f83b15a9d3fae2dfbcb67MD51611042/7145oai:pirhua.udep.edu.pe:11042/71452025-03-15 19:22:06.353https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccessopen.accesshttps://pirhua.udep.edu.peRepositorio Institucional Pirhuano-reply3@udep.edu.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
score 13.392684
¿Formados también como gestores? La inclusión de la gestión cultural en la formación académica de la Escuela Superior de Música Pública José María Valle Riestra
Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).

Ejemplares Similares