Características del clima institucional percibido por el personal de la IE Genaro Martínez Silva de Villa Pedregal Grande antes y durante el confinamiento – 2020
Descripción del Articulo
La tesis tiene como objetivo comparar las características del clima institucional en la IE “Genaro Martínez Silva” de Villa Pedregal Grande antes y durante el confinamiento –2020; tomando como dimensiones la comunicación, el ambiente laboral, las relaciones personales y la autorrealización. La metod...
| Autor: | |
|---|---|
| Formato: | tesis de maestría |
| Fecha de Publicación: | 2021 |
| Institución: | Universidad de Piura |
| Repositorio: | UDEP-Institucional |
| Lenguaje: | español |
| OAI Identifier: | oai:pirhua.udep.edu.pe:11042/5209 |
| Enlace del recurso: | https://hdl.handle.net/11042/5209 |
| Nivel de acceso: | acceso abierto |
| Materia: | Institución Educativa Genaro Martínez Silva (Villa Pedregal Grande, Catacaos-Piura) Clima organizacional -- Diagnóstico Escuelas rurales -- Análisis COVID-19 (Enfermedad) -- Aspectos educativos https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01 |
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La tesis tiene como objetivo comparar las características del clima institucional en la IE “Genaro Martínez Silva” de Villa Pedregal Grande antes y durante el confinamiento –2020; tomando como dimensiones la comunicación, el ambiente laboral, las relaciones personales y la autorrealización. La metodología es bajo el enfoque positivista, con un diseño de tipo encuesta. La población está conformada por 54 personas, entre docentes, directivos, administrativos y la auxiliar de educación; la muestra, por 36 personas, lo que representa el 66,6% de la población. Para la recolección de la información, se aplicó como instrumento, de manera virtual y con un formulario de google, un cuestionario compuesto por 27 ítems, con respuestas cerradas para antes y durante el confinamiento, y con escala Likert. Dicho instrumento se validó a través de juicio de expertos, y para su confiabilidad se aplicó el coeficiente alfa de Cronbach, con 0,978 o 97,8%. Los resultados obtenidos se organizaron en tablas y gráficos estadísticos, lo que permitió su análisis, interpretación y la discusión de dichos resultados. Se concluye, que el clima institucional percibido en la institución es adecuado y tiene un mejor nivel de aceptación antes del confinamiento que durante la etapa del mismo, y lo mismo sucede con la percepción en las dimensiones comunicación, autorrealización y ambiente laboral siendo ésta la dimensión percibida como la más adecuada; sin embargo, la dimensión relaciones personales se percibe como poco adecuada. Se recomienda realizar reuniones virtuales de manera continua y sin cortes, permitir la participación de todos los colaboradores, así como brindarles facilidades para capacitarse y motivarlos a presentar proyectos y realizar publicaciones. |
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Se concluye, que el clima institucional percibido en la institución es adecuado y tiene un mejor nivel de aceptación antes del confinamiento que durante la etapa del mismo, y lo mismo sucede con la percepción en las dimensiones comunicación, autorrealización y ambiente laboral siendo ésta la dimensión percibida como la más adecuada; sin embargo, la dimensión relaciones personales se percibe como poco adecuada. 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Facultad de Ciencias de la EducaciónMaestría en Educación con mención en Gestión EducativaFacultad de Ciencias de la EducaciónPostgrado Maestrías Ciencias de la EducaciónMaestría de Ciencias de la Educación Mod. Presencial (Piura)45091199https://orcid.org/0000-0002-3037-961902821648https://purl.org/pe-repo/renati/type#tesishttps://purl.org/pe-repo/renati/level#maestro191027Zapata Esteves, Marcos AugustoHau Yon Palomino, Flor ManuelaRamos López, MilagrosORIGINALMAE_EDUC_GE_2106.pdfMAE_EDUC_GE_2106.pdfArtículo principalapplication/pdf2428590https://pirhua.udep.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/888e25b0-88bd-4347-a4eb-311f6eac0b9a/downloadd7ce96f8cd2a6ea8e343140ff93dd47eMD52LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-8628https://pirhua.udep.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/bcdd24ba-f361-4b56-825d-808ae2b90c99/download6672b895b95b78a78a83dae7a5dfd8e4MD53TEXTMAE_EDUC_GE_2106.pdf.txtMAE_EDUC_GE_2106.pdf.txtExtracted texttext/plain241820https://pirhua.udep.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/fbeacc31-e9f5-4ac4-926e-9a3c9111da60/downloadab319a3c21ef877edf2a38a11d4497fdMD54CC-LICENSElicense_rdflicense_rdfapplication/rdf+xml; charset=utf-81223https://pirhua.udep.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/8c5c096b-f2ec-4b67-bf57-b397e4de5355/download7c9ab7f006165862d8ce9ac5eac01552MD51THUMBNAILMAE_EDUC_GE_2106.pdf.jpgMAE_EDUC_GE_2106.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg3509https://pirhua.udep.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/58a4a817-8ecc-4dbb-93ce-e870196f55a4/downloadcb523c50d1e23d64bbe796279b00fb33MD5511042/5209oai:pirhua.udep.edu.pe:11042/52092023-11-20 11:59:47.339http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccessopen.accesshttps://pirhua.udep.edu.peRepositorio Institucional Pirhuano-reply3@udep.edu.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 |
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