Proyecto de aprendizaje empleando la historieta y las TIC como recursos didácticos para desarrollar la lecto-escritura en las estudiantes de 4.° grado de educación primaria

Descripción del Articulo

El trabajo tiene como objetivo proponer un proyecto de aprendizaje empleando la historieta y las TIC como recursos didácticos para desarrollar la lecto-escritura en las estudiantes de 4.o grado de Educación Primaria de la Institución Educativa Particular “Nuestra Señora de Lourdes” con el fin de sup...

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Detalles Bibliográficos
Autor: Ruiz Valencia, Aurora Liliana
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2021
Institución:Universidad de Piura
Repositorio:UDEP-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:pirhua.udep.edu.pe:11042/5259
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/11042/5259
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Lectura -- Estudio y enseñanza (Educación primaria)
Escritura -- Estudio y enseñanza (Educación primaria)
Estrategias de aprendizaje -- Educación primaria
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